第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃[推薦](參考版)
2024-10-28 13:36本頁面
【正文】 三、教學(xué)目的要求本文摘※ 。本學(xué)期最重要的是必修3的會考復(fù)習(xí)，無論是政治史、經(jīng)濟史還是文化史都比較重要，在復(fù)習(xí)過程中要注意綜合聯(lián)系。五、教學(xué)進(jìn)度周次課、章、節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容備 注必修2專題5走向世界的資本主義市場必修2專題7羅斯福新政與當(dāng)代資本主義，蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)必修2專題8蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn) 當(dāng)今世界的全球化趨勢必修3專題1中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變必修3專題2中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化必修3專題3古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化 近代中國思想解放的潮流必修2模塊考試（適當(dāng)時間）必修3專題420世紀(jì)以來中國重大思想理論成果必修3專題5現(xiàn)代中國的文化與科技必修3專題6西方人文精神的起源與發(fā)展期中復(fù)習(xí)、迎考必修3專題7試卷分析，近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌必修3專題819世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)會考復(fù)習(xí)必修3復(fù)習(xí)會考復(fù)習(xí)必修3模塊考試（適當(dāng)時間）會考復(fù)習(xí)會考復(fù)習(xí)會考復(fù)習(xí)第五篇：高一歷史學(xué)科第二學(xué)期教學(xué)計劃 文章來源中國教育文摘 一、教材分析（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點）本學(xué)期主要涉及到經(jīng)濟史4個專題，文化史8個專題的授新課，教材內(nèi)容多，學(xué)生學(xué)習(xí)相對來說比較緊張，每個必修教材都涉及到古今中外，但教材編排不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)上沒有貫穿始終的一條主題線，高一歷史學(xué)科第二學(xué)期教學(xué)計劃。，優(yōu)化學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方法，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力，充分利用學(xué)生的課余時間進(jìn)行課后輔導(dǎo)。四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，凝聚團(tuán)隊力量，提高課堂效率。三、教學(xué)目的要求要求掌握歷史新課程要求的各專題的重難點及基礎(chǔ)知識。本學(xué)期最重要的是必修3的會考復(fù)習(xí)，無論是政治史、經(jīng)濟史還是文化史都比較重要，在復(fù)習(xí)過程中要注意綜合聯(lián)系。 第四篇：高一歷史學(xué)科第二學(xué)期教學(xué)計劃一、教材分析（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點）本學(xué)期主要涉及到經(jīng)濟史4個專題，文化史8個專題的授新課，教材內(nèi)容多，學(xué)生學(xué)習(xí)相對來說比較緊張，每個必修教材都涉及到古今中外，但教材編排不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)上沒有貫穿始終的一條主題線。歷史教育對提高高中學(xué)生的思想文化素質(zhì)具有重要的作用。第三篇：高一第二學(xué)期歷史學(xué)科教學(xué)計劃文 Y k m一、本計劃制定的依據(jù) 歷史是闡述人類社會發(fā)展過程并揭示其內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，高一第二學(xué)期歷史學(xué)科教學(xué)計劃。七、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合 歷史學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量提高只有完全依靠課堂40分鐘，因此如何提高課堂效率是本人在教學(xué)中的研究課題，近年來,在日常的教學(xué)活動中，已著手以信息技術(shù)為平臺，以新基礎(chǔ)教育理念為指導(dǎo)，“授之以漁”，在課堂上學(xué)會，課后設(shè)計研究性學(xué)習(xí)主題，培養(yǎng)更多的學(xué)生會學(xué)。對于一批已對歷史產(chǎn)生濃厚興趣的學(xué)生，通過研究性學(xué)習(xí)這一課程，從高一開始就重點培養(yǎng)。在高一階段要面向全體學(xué)生，夯實每一位學(xué)生的基礎(chǔ)，力爭人人通過會考，同時為高三綜合考試打下扎實的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)的總目標(biāo)是提高高中學(xué)生的思想文化素質(zhì),希望課堂教學(xué)能有助于學(xué)生正確思想觀、價值觀的形成，使學(xué)生終身受益。但苦于缺乏名師指點，使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。主觀上強烈要求進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)特色。5．單元測驗由本人自己根據(jù)會考考綱要求命題，并請求年級組安排在課余時間統(tǒng)一測試。目前學(xué)生平時作業(yè)以教材配套練習(xí)冊為主，習(xí)題內(nèi)容有選擇性。4．平時的教輔資料有：教材配套練習(xí)冊、新華東師大版《一課一練》、《高中歷史學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》、《高中會考模擬與精練》、《高中歷史解析》等。選讀各類歷史書目及教參資料。在復(fù)習(xí)階段，少部分學(xué)習(xí)困難生課
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