高一年級生物學習方法總結(參考版)
2024-12-07 02:25本頁面
【正文】 除了上述三點以外，同學們還要堅持在學習中不斷探索適合自己的學習方法。如何才能深刻理解呢?大家讀書時要時時思考“六個W”。又如：在學習細胞的結構時，我們會學習許多細胞器，那么這些細胞器的結構和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”?！ 。闭扒邦櫤蟆?、“左顧右盼” 在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了，這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。而對于生物學來說，同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的’邏輯關系?！ ?，“先記憶，后理解” 與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。隨之而來的，成績也自然會給你大大的驚喜，生物也是如此。所以要堅持作筆記?！ ∥覀円兄氐姆▽殻航炭茣?，筆記本，資料書。當天復習耗時短，效果好。記憶不一定死記硬背，理解著去記憶，用一些記憶方法去記憶更好。書中的圖例、實驗、涉及的化學式（光合與呼吸），要時常歸納、總結重點詞，如“功能、“作用”、“本質是”，這些都要留心，書上的黑體字要一字不差背下來，這往往是高頻考點?！ 举N心小經驗】 教科書要熟爛于心。第三遍，看了答案仍不理解的，在課堂上老師講題的時候，提出來，認真聽老師講解，并作筆記。不要看答案，并且給自己記時。生物作業(yè)主要是資料。長遠的說，到高考前，你把這三年積累的幾本，拿出來翻翻看看，更是事半功倍?！ 〉诙?，注重積累。這樣，每當你翻課本的時候，就可以將課堂情景再現(xiàn)，記憶深刻?！ 緦W習生物三部曲】 第一，高效學習。千萬不要認為改錯是在為老師完成一項任務，而要把它作為學習中的一個重要環(huán)節(jié)?！ ×曨}改錯 最后，我還要強調一下習題改錯?！ ⊥ㄟ^復習，加強了對知識的理解和記憶，然后再來做作業(yè)，可以大大提高做作業(yè)的效率，作業(yè)中的困難、疑問多可迎刃而解，而且通過做作業(yè)又可進一步運用所學的知識，加深對于以前的知識的理解和掌握。課堂筆
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