迎面接力教學(xué)反思范文(精選6篇)(參考版)
2024-12-07 02:05本頁面
【正文】 以后可以在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)： 先用紙棒代替木棒，確保安全； 可以再多分幾組，提高練習(xí)密度； 降低練習(xí)要求，豐富練習(xí)形式，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的喜悅。只有個(gè)別小組急于求成，出現(xiàn)了失控現(xiàn)象，好在沒有造成傷害。這些問題需要在以后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)?！ 《㈥P(guān)于技能學(xué)習(xí) 以往學(xué)生在練習(xí)迎面接力跑的時(shí)候都是以“拍手”的方式進(jìn)行的，這樣雖然簡(jiǎn)便但學(xué)生很容易不自主的犯規(guī)，因此本課的迎面接力跑就從“規(guī)范”入手，讓他們學(xué)習(xí)利用接力棒練習(xí)。迎面接力的比賽讓我充分感受到學(xué)生出自內(nèi)心的集體榮譽(yù)感，不需老師引導(dǎo)他們就拼命地給本組隊(duì)員加油吶喊，作為一位一線的老師，真心地希望自己在以后的教學(xué)中能呵護(hù)、鼓勵(lì)他們的這種真摯的集體榮譽(yù)感，伴隨他們自豪的成長?？煜抡n了，我告訴大家，下節(jié)課我們來一次真實(shí)的較量?？吹剿麄円呀?jīng)摩拳擦掌了，比賽結(jié)束了，看到他們微笑了臉上微微出汗，我很欣慰。我還是不急于快跑，又把容易出錯(cuò)的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了幾遍，又進(jìn)行了一次慢跑練習(xí)。經(jīng)過一輪后，我發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的糾正?！ 〗酉聛?，我將全班分成了四組，由于男生和女生的體質(zhì)不同，我給他們分成了男女混合組，第一次進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候，我不急于讓他們以競(jìng)爭(zhēng)的方式，而是采用走的方式，讓他們體會(huì)交接棒的方式。我和一個(gè)同學(xué)先做了一次示范。我把剛才提的問題一一作了解答，他們點(diǎn)頭重復(fù)著我的答案。剛一開始，我不急于講課，而是提了一些問題：他叫什么？什么形狀的？一個(gè)接力隊(duì)最少需要幾人？同學(xué)同你一言我一語，發(fā)表著自己的想法。作為一名老師除了吃透教材，更重要的是能夠多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)的長處，讓自
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