小學(xué)英語期中測試成績分析(參考版)
2024-12-07 02:01本頁面
【正文】 。尤其是問題學(xué)生，尋求其家長的合作，交流信息，形成合力，全方位幫扶。對成績落后的問題學(xué)生，引起重視，不怕麻煩，增強(qiáng)耐心，對癥下藥，狠抓督促。同時(shí)課堂上多使用英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好語感和語音基礎(chǔ)?？荚嚢l(fā)現(xiàn)學(xué)生解決聽力題目的能力有所欠缺，比如不讀題、不看圖、不會(huì)抓關(guān)鍵詞、機(jī)械思維、不認(rèn)真聽等。加強(qiáng)詞匯教學(xué)，重視學(xué)生“見詞會(huì)讀，詞不離句”的語言運(yùn)用能力。進(jìn)一步優(yōu)化課堂時(shí)間，避輕就重。對于不完成和不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生，加大干預(yù)力度，力求每個(gè)學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，督促養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)沒有掌握。主要考察第三單元。完成理想，極個(gè)別出錯(cuò)?！ 〉谄叽箢}：讀一讀選一選?？疾辄c(diǎn)為第三單元。5小題出錯(cuò)較多，學(xué)生反映是錄音不清晰，然而主因是學(xué)得不扎實(shí)，考試能力有待強(qiáng)化?！ 〉谖宕箢}：聽錄音勾句子?？疾辄c(diǎn)為第三單元。常用問候語掌握不熟不靈活?？疾辄c(diǎn)為前兩單元。聽音不仔細(xì)，題號(hào)顛倒。綜合考查。此題完成理想，無扣分現(xiàn)象。滿分一百分?！ 《⒃嚲矸治觥 ”咎自囶}，分聽力和筆試兩部分。良好開端是成功的一半，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績將會(huì)穩(wěn)步提升。本次期中測試，A級(jí)236人，B級(jí)10人，C級(jí)1人，D級(jí)1人。由此可見，我們在平時(shí)的閱讀能力學(xué)習(xí)中，要引導(dǎo)學(xué)生整體感知，并培養(yǎng)概括文本、理解歸納的能力，避免只見樹木、不見森林的狹隘錯(cuò)誤?！ 〉谑淮箢}，根據(jù)圖片及短文內(nèi)容，寫一個(gè)合適的題目，題型對于四年級(jí)學(xué)生來說也算新穎，但其實(shí)也并不難。如主人公買的是size M，最后題目上說是Size L is just right for Amy ,明顯錯(cuò)誤?！ 〉诰糯箢}，連詞成句，此類型題屬于難點(diǎn)，分值8分，不僅考查常見句型熟悉程度，還有英文句子的規(guī)范書寫，還要加強(qiáng)對這類題型的練習(xí)，繼續(xù)對學(xué)困生基礎(chǔ)知識(shí)跟進(jìn)補(bǔ)牢?！ 〉谄叽箢}，選擇填空，分值16分，平均得分14，知識(shí)基礎(chǔ)，題目靈活，考查方式多樣，學(xué)生對此類綜合題缺乏熟練的技巧，如第5小題可采取逐項(xiàng)排除的方法，要注意訓(xùn)練學(xué)生對多項(xiàng)選擇的多種解題方法，以及靈活運(yùn)用。還是應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對形似詞及音似詞的音形義辨析?！ 〉谒拇箢}，聽問句選擇相應(yīng)答語，分值10分，本題呈現(xiàn)方式比較新穎，學(xué)生一開始來不及看完全部五個(gè)選項(xiàng)，導(dǎo)致
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