【正文】 　　那么怎么能釋放靈魂呢?蘇菲的世界中并沒有詳細介紹，我們是應該按照朱熹所提倡的“明德至善格物致知”還是說應該學習陽明先生的“心學”，達到“知行合一”呢?這些都是需要我們進一步思考的，但是最重要的還是要不斷的讓自己進步，把所學的和所知的相結合?！　∧敲次覀兺贫鴱V之，人呢?人是否也是理性世界的投影?如果是的話，就可以解釋人為什么是不完美的，因為投影下的人類和萬物一樣，都是有缺陷的，但是人有和其他動植物不一樣，他可以通過主觀的能動性，比如，讀書，學習，法律等手段使自己變得完美，這樣的話，我們可以總結為，人總是需要朝著完美的自我發(fā)展，追求理型世界中的自我?！　±硇允澜缯J為世界上的萬物都是不完美的，萬物都是理型世界投影到現(xiàn)實世界的影子，是萬物的模型?！　∽x《蘇菲的世界》有感15最近閱讀《蘇菲的世界》一書，對書中提到的柏拉圖的學說深感興趣，作者熱情的贊頌“哲學家總是試圖避開這類沒有永恒價值的熱門話題，而將人們的注意力吸引到永遠’真’永遠’善’永遠’美’的事物上”，即永恒的真善美，初二年級讀后感：讀《蘇菲的世界》有感?！拔沂钦l”？人生如星塵一般在歷史的洪流中是渺小的，又是神奇的。只不過就你所置身之處而言，這種思想可能是正確的。　　歷史就像一條流動的河，思想的歷史就像這條河流，人們的思考方式受到宛如河水般向前推進的傳統(tǒng)思潮與當時的物質(zhì)條件的影響。人類哲學的發(fā)展史也是一部人類現(xiàn)代科學的發(fā)展史，與人類文明的足跡相印證，哲學家們在思考人生、研究哲學的同時也在不斷地推動人類文明的腳步向前近。哲學這門學科對于我而言是比較遙遠的，少得可憐的一點點哲學知識來自于學生時期的一些馬克思主義哲學課程和自然課程、歷史課程，唯一能說出來的就是某某某是位世界知名的哲學家，但哲學到底是什么，哲學是研究什么的，和我的生活有什么關系呢？我一直沒有關心過。從古希臘到康德、從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題，我和蘇菲一樣企圖揭開層層謎團，然而在人生的長河中，人們依然不斷的在探索，在思考，世界的本源是什么？　　《蘇菲的世界》是一本充滿魅力的哲學啟蒙書籍，書中描寫了14歲女孩蘇菲的神奇經(jīng)歷，雖然貌似是寫給年青人的書，但書中對于哲學知識的啟蒙與指導，對于人性及對社會、世界的認識卻是適合各年齡層次的人們好好讀一讀的?！　∽x《蘇菲的世界》有感14“你是誰”？“世界從哪里來”？有一天當你聽到或看到這樣的問題時，你會如何回答呢？你是否曾思考過世界的本源是什么，人到底從何而來呢？挪威作家喬斯坦。十三歲第一次讀蘇菲，懵懵懂懂。人應對生活的心態(tài)也是相通的。一千年寫景，兩千年，歐洲中世紀，浪漫主義。德謨特里克斯在沒有一切技術設備的狀況下，只靠好奇心與思考明確提出原子理論，柏拉圖的兩個世界論，亞里士多德的金子中庸。我欽佩她們的膽量于精神實質(zhì)。大家比有關秋天的作文哲大家缺乏的僅僅一顆求知欲，一顆智慧的頭腦。大家都會兔子的毛皮最深處舒適的平躺著，對魔術師的密秘沒什么興趣愛好。第一次讀《蘇菲的世界》，懵懵懂懂，第二次，第三次，我將收獲更多……　　讀《蘇菲的世界》有感13馬兒為什么叫馬，什么是馬，在沒讀著這書前，我?guī)缀跻矝]有想過這個問題，可能是某一時間，父母拿著一張圖片或者我偶然間從電視上看到這類物品，父母對我說，那就有關秋天的作文是馬兒，我此后就了解那就是馬了吧，每日都會看到很多人，很多事，我卻從沒明確提出一句：為何?不只是我，每一個人都把這世界想得太過理所應當，全球的絢麗多彩，好像與大家不相干。蘇菲最終只是希德書中的一個虛擬人物。越來越發(fā)現(xiàn)其實哲學離我們生活并不遠，我可能不了解一些地域一些風土人情，但思想是沒有限制的。我佩服他們的勇氣與精神，有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著。　　哲學家們不停地爬著，同時也不停地呼喚著沉睡的人們，他的呼喚，只能喚醒少數(shù)有頭腦的人而贏得大多數(shù)人的厭惡。我們都在兔子的毛皮深處舒服的躺著，對魔術師的秘密毫無興趣?！　∶刻炜倳姷皆S多人，許多事，我卻從未提出一句：為什么？不只是我，每個人都把這個世界想得太過理所當然。　　現(xiàn)在的我們生活在平淡如水的世界里，所有的一切，乃至整個信息化的虛擬世界都想要包圍著我們。這只不過是我的一種跳脫局限的想法，也許經(jīng)不起推敲。作為獎勵，人們會喂養(yǎng)忠實的寵物一條魚。這么一想，一切仿佛就合乎常理了?！　∫辉趺凑f魚是貓喜歡的食物之一呢，既然是之一，那另外的之一是什么呢?老鼠?對啊，是老鼠。從有貓這個生物開始論起吧!但貓怕水，生平連河邊都不敢去，攝取食源的途徑又是什么?弟弟回答道：“還可能是河岸上淺水區(qū)抓唄!”這似乎有些不合邏輯，魚兒，難道會放著資源豐富的深水區(qū)不去，會游到淺水區(qū)候著貓吃不成?小貓釣魚的故事，也許只會出現(xiàn)在童話故事里吧!　　仔細想來，或許還要往后再推移，人類開始從業(yè)后吧!也許有兩種可能：一是人類自己主動喂它，二是它自己去魚市偷。問貓為什么吃魚就等同于問地球為什么會繞太陽公轉這個問題。5?　　讀完《蘇菲的世界》后，我的思維總是浮想聯(lián)翩，想要跳出世界，去探尋它的本質(zhì)。《蘇菲的世界》帶給了我另一種感覺，一種難以解說的感覺，就好像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的塵埃，你非常地想去探索，但宇宙太大了，不論你怎么努力，永遠都觸碰不到它的邊緣，既然望不到邊，那就讓我們更加努力去探索吧　　讀《蘇菲的世界》有感11對現(xiàn)在生活習以為常的我們，對于任何前人已知的事物，都抱有理所當然的想法。哲理是一門很復雜又是很簡單的一門學問，但這門學問最重要的就是動腦筋和不論遇到什么事情都會認真思考，直到尋找到答案，我們應該學習蘇菲那種愛思考，堅持不解的精神。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子，使我大吃了一驚，我當時的思想是和蘇菲一樣的，這是不是在拍電影呀！怎么會有人一下子就回到古代的雅典呢？可能是在做夢，對于雅典之旅，這就像是在講一個故事，讓人通俗易懂。比我們想的還要深入，還有“世界從何而來”“哲學是什么”“奇怪的生物”這些問題把我弄得暈頭轉向，使我對這本書沒有了興趣，讓我接著讀下去的是那個寄信胡神秘人，她是誰呢？為什么要寄信給蘇菲呢？　　我繼續(xù)的往下讀，后面的內(nèi)容并不象前面那樣難以解讀，而且越往后面讀，我就覺得我的四周被金燦燦的陽光照著。我認為這會是一本很有意思的書。他使我更深切的體會到死有“輕于鴻毛，重于泰山”這句話的含義。但是他沒有這樣做，因為他重視良心與真理，到生命結束也是為了真理。公元前399年，他被指控“宣揚新的神明，腐化青年人”而被處以死刑。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點，令人可以領悟哲學的真理。　　其中，使我感受最深的是有關雅典哲學家蘇格拉底的故事。其實當中的道理很多問題我也曾想過，但這些問題都在頭腦中一閃而過，因為我覺得它對我來說實在太陌生?！　兄v述了不少的人生道理，使我獲益良多。它內(nèi)容廣，但并不紊亂，書中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露；而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題。　　為了向