【摘要】職業(yè)技術(shù)教育中心校志編纂實施方案 xx縣職業(yè)技術(shù)教育中心始建于xx年,建校十四年以來,在省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)與教育部門的大力支持和親切關(guān)懷下,學(xué)校形成了寬實活的辦學(xué)特色,贏得了良好的社會聲譽和各級教育...
2024-12-07 01:32
【摘要】目錄一、香港職業(yè)教育的發(fā)展歷史..........................................................................................2(一)香港職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)濟背景..............................................................
2024-12-03 13:11
【摘要】石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心綜合實驗樓設(shè)計方案第一章工程概述本工程位于石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心院內(nèi),緊位于城角街與新石中路東北角,交通便利。建筑面積10410㎡,結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu),地上5層,地下1層。建筑物合理使用年限為50年,框架抗震等級為二級,建筑抗震設(shè)防烈度為8度,耐火等級為地上二級,地下一級,屋面防水等級為二級。第二章安全生產(chǎn)保證體系組長胡會濤
2025-05-13 13:33
【摘要】德國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展?職業(yè)教育的發(fā)展歷程?職業(yè)教育系統(tǒng)?職業(yè)教育的基本形式?職業(yè)教育培訓(xùn)體系:雙元制?管理體制?師資狀況?德國對職業(yè)教育的態(tài)度?德國課程設(shè)置的特點?對我國職業(yè)教育發(fā)展的啟示德國“雙元制”職業(yè)教育的發(fā)展歷程?
2025-05-19 04:36
【摘要】.....職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)2012級全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:040108)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要為中、高等職業(yè)技術(shù)院校、教育行政及職業(yè)教育研究機構(gòu)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理論,具有較強教學(xué)、科研、管
2025-08-03 01:42
【摘要】第一章總論項目概況項目名稱:職業(yè)技術(shù)教育中心新校區(qū)建設(shè)單位名稱:項目單位概況:莒縣職業(yè)技術(shù)教育是位于我縣城區(qū)沭河西側(cè),振興路東首。是一所國辦全日制省級重點中等職業(yè)學(xué)校,先后被授予“市依法治校示范學(xué)校”,“市花園式學(xué)?!钡葮s譽稱號,2006年被列入“”全國千所縣級職教中心專項建設(shè)計劃,07年汽修專業(yè)實習(xí)基地被列為中央專項資金建設(shè)項目。
2025-05-06 12:34
【摘要】職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督推進工程實施意見與職業(yè)技術(shù)教育中心工作總結(jié)6篇匯編 第29頁共29頁 職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督推進工程實施意見 一、任務(wù)目標(biāo) (一)職業(yè)衛(wèi)生“六進”宣傳活動全面覆蓋。XX年,對我市...
2024-11-23 01:13
【摘要】岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心年中等職業(yè)教育年度質(zhì)量報告一、基本情況.學(xué)校概況岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第三批立項建設(shè)單位,是國家級重點中職學(xué)校、陜西省示范性中職學(xué)校、陜西省職業(yè)教育先進學(xué)校、陜西省中等職業(yè)學(xué)校德育教研中心組長校、寶雞市文明校園、寶雞市語言文字示范校。學(xué)校位于陜西省寶雞市岐山縣鳳儀路西段,是一所縣屬公辦學(xué)校,占地面積平方米,綠地面積平方米,建筑面
2025-08-04 09:49
【摘要】高等職業(yè)技術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展“做強高等職業(yè)技術(shù)教育”課題組2021年10月26日一、基本思路二、現(xiàn)實依據(jù)三、理論模型一、基本思路主線:高教強國背景下的做強高職教育起點:做強高職的發(fā)展理念與目標(biāo)設(shè)定路徑:動力、方式、結(jié)構(gòu)、資源、制
2025-05-13 02:41
【摘要】—1—莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心新校區(qū)建設(shè)可行性研究報告—2—目錄第一章總論············
2024-08-24 16:15
【摘要】第一篇:澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育 交通教育通訊04年 澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育 應(yīng)澳大利亞國際教育開發(fā)署邀請,有幸參加職教考察團考察了該國的職業(yè)技術(shù)教育,使我們對澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育的管理體制、運作模式...
2024-11-15 05:35
【摘要】
2025-07-21 03:48
【摘要】莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心新校區(qū)建設(shè)可行性研究報告目錄第一章總論 4項目概況 4可行性研究工作的依據(jù)和范圍 5研究結(jié)論 6第二章項目提出的背景和必要性 9項目提出背景 9項目建設(shè)的必要性 9莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心
2025-05-10 22:41
2025-06-05 22:14
【摘要】美國職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展(一)美國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的背景根據(jù)美國2010年的一項調(diào)查顯示,美國技能型人才短缺現(xiàn)象很嚴(yán)重,在接受調(diào)查的企業(yè)中,有近80%的企業(yè)存在這個問題,技能人才短缺已經(jīng)成為美國最嚴(yán)重的商業(yè)問題。對于技能人才,除了數(shù)量上的不足以外,還存在著工人們所具備的資格和技能與企業(yè)所需要的綜合素質(zhì)之間的差距問題。美國對于“知識型技工”(具備多方面教育培訓(xùn)且掌握多種技能
2025-06-25 19:00