福安市中學(xué)教研室工作總結(jié)(參考版)
2024-12-07 01:13本頁(yè)面
【正文】 林瑩老師抽調(diào)參加省十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作。參加省公務(wù)員核心課程培訓(xùn)備課會(huì)。參加福建師大文學(xué)院與范坑中學(xué)扶貧共建活動(dòng)。 組織和引領(lǐng)中學(xué)語文、歷史、數(shù)學(xué)、政治教研會(huì)，舉辦教學(xué)研討會(huì)暨年會(huì)活動(dòng)。 在教師培訓(xùn)方面，我們組織了中學(xué)見習(xí)期教師和初級(jí)教師職務(wù)晉升培訓(xùn)。參加市中語會(huì)組織的中學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。 此外，我室還參加了市局組織的初一新生文化摸底測(cè)試和評(píng)卷工作。我們按照寧德市教育局的文件通知，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽福安考場(chǎng)的報(bào)名和考試工作，沒有出現(xiàn)問題和紕漏。 五、組織和協(xié)助組織學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。 為有效提高學(xué)校心理健康教育效果，整合智力資源，加強(qiáng)合作攻關(guān)，開發(fā)校本課程資源，我室組織富有心理健康教育經(jīng)驗(yàn)的一線教師，開發(fā)編寫了心理健康教育校本課程資料《心靈港灣》。同時(shí)，制定了《福安市實(shí)驗(yàn)校課題研究管理規(guī)定》、《福安市課題研究實(shí)驗(yàn)評(píng)估驗(yàn)收辦法》，作為六所實(shí)驗(yàn)校共同遵守的制度規(guī)定。④規(guī)范科研行為，形成研究合力。③擴(kuò)大課題研究的隊(duì)伍，通過宣傳發(fā)動(dòng)，吸引了福安六中、老區(qū)中學(xué)、城北中學(xué)、德藝學(xué)校參加課題實(shí)驗(yàn)，壯大實(shí)驗(yàn)研究的力量和隊(duì)伍，使課題研究成為引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的載體，和開展校本教研活動(dòng)的抓手。②加強(qiáng)課題的宣傳報(bào)道工作、擴(kuò)大課題的影響力。 我校參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》實(shí)驗(yàn)研究，嚴(yán)格按照教科研要求，組織開展課題研究。 根據(jù)新課程改革形勢(shì)，遵照市局布置，認(rèn)真研究制訂了《福安市普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》。 本學(xué)期結(jié)合省高三質(zhì)量檢測(cè)，3月17日，姚克毅主任在寧德民中主持召開
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