神奇的石頭優(yōu)秀說課稿(參考版)
2025-11-29 01:12本頁面
【正文】 眼見為實，耳聽為虛，課件播放出神奇的石頭圖片使得這個懸念瞬息即破。如：課的開始以歌曲《有一個美麗的傳說》為導入，歌聲委婉悠長極富感染力，點題和導入一箭雙雕，把學生帶入了一個全新的想象空間。使學生的創(chuàng)造力在不知不覺中被挖掘、被激發(fā)。發(fā)揮學生的主體作用，讓學生真正成為課堂的主人?！ W法 根據(jù)新課程標準的要求、新課改的教學理念，本課中要做到使學生通過聯(lián)系生活中的實際情況，學習觀察、體驗、探究、發(fā)展的一個過程。解決好想象的問題后，就要解決好如何繪畫的問題。初嘗想象樂趣的學生這時一定會對著自己的石頭進行
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