牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-07 00:57本頁(yè)面
【正文】 ?！ ≌n外到圖書室或是自己的小書櫥里搜集幾篇自己喜歡的民間故事，我們將在班隊(duì)課上進(jìn)行交流。你也可以拷貝下來(lái)。當(dāng)然如果你的搜索有困難，你也可以通過(guò)網(wǎng)上鄰居了解一下同學(xué)搜集情況?！ ∪?、擴(kuò)展活動(dòng)。） 教師小結(jié)： 這個(gè)故事以通俗流暢的語(yǔ)言反映勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求，把勞動(dòng)人民當(dāng)時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的愿望都寄托在故事里。希望你們課后再去把內(nèi)容充實(shí)好嗎？ 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)擊“閱讀提示”全班讀一讀要求，再小組合作學(xué)習(xí)。好，小組學(xué)習(xí)現(xiàn)在開始?！保ㄏ仍谛〗M中進(jìn)行交流，然后把你最想說(shuō)的話用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把它寫在word里?！ 。?）接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的學(xué)校網(wǎng)站點(diǎn)擊“我的課件”進(jìn)入我們的課題《牛郎織女》 ?。?），先點(diǎn)擊“討論交流”，輕聲地讀一讀?！ ⊥瑢W(xué)們，前面幾節(jié)課我們已經(jīng)把《牛郎織女》的故事梳理了一遍，也要求你們課后去練習(xí)合作講故事，下面我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們講得怎樣，好嗎？聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們想說(shuō)什么呢？（5分鐘）（板書） 二、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。（在學(xué)生寫討論交流時(shí)體現(xiàn)） 教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 教具準(zhǔn)備： 把課文及各個(gè)段都發(fā)送到網(wǎng)頁(yè)上。 牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目的： 理解課文的內(nèi)容，體會(huì)整個(gè)故事所表達(dá)的思想感情。） 三、召開故事會(huì) 組內(nèi)成員間講講這個(gè)故事，可以加上自身合理的想象。正是因?yàn)槿绱?，民間才會(huì)有這樣一個(gè)悠久的傳說(shuō)?！庇纱丝梢泽w會(huì)到王母娘娘是一個(gè)死愛(ài)面子而又自私的人，為了挽回自身的面子，不惜破壞自身親人一生的幸福，為了顯示自身的尊嚴(yán)，狠心地用天河把牛郎織女和他們的小朋友隔開，這是多么可惡而又自私的人呀！ ?。?）“織女受到了嚴(yán)厲的懲辦，不肯死心，一定要跟牛郎過(guò)日子，一起生活”這句話說(shuō)明了織女是個(gè)敢于追求幸福生活的人。說(shuō)明了王母娘娘已下狠心，預(yù)示著織女回來(lái)后的凄慘命運(yùn)。 王母娘娘酒醒后會(huì)怎樣？ （1）讀課文第二段至倒數(shù)第二自然段?！ 。?）同學(xué)匯報(bào)：織女很喜歡這樣的生活?！ 懊罎M”是
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