小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃范文(參考版)
2024-12-07 00:56本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)進(jìn)度： 略。 (五)遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。 (四)正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。 (三)重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開(kāi)發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行。、運(yùn)用資料的基本方法。 (五)，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。并主動(dòng)與他人交換修
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