【正文】 發(fā)揮部門工作的主觀能動性，結(jié)合司法機關(guān)案例，搜集整理直觀、生動的案例，并采用法制講座、模擬庭審、小交警等形式，探索青少年法制教育的新經(jīng)驗新做法，提高普法教育成效。堅持將青少年普法教育與機關(guān)推行依法行政工作、教師繼續(xù)教育相結(jié)合，加強依法行政，健全科學決策機制，提高教師的師德修養(yǎng)和法制觀念，確保湯泉青少年普法教育的質(zhì)量。堅持將青少年普法教育與“平安和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合，聯(lián)合有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，加大對特殊青少年群體的教育、管理和服務(wù)，預(yù)防和減少青少年學生違法犯罪，創(chuàng)建特色法制教育，為“平安湯泉”、“法治湯泉”建設(shè)進一步務(wù)實基礎(chǔ)。鄉(xiāng)關(guān)工委協(xié)調(diào)教育部門加強與綜治、公安、司法、共青團、婦聯(lián)等部門的聯(lián)系溝通，充分利用和發(fā)揮各方面的資源和優(yōu)勢，共同做好學校青少年普法教育工作。積極構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學生普法教育網(wǎng)絡(luò)，建立協(xié)調(diào)配合的工作機制，形成全社會齊抓共管的普法教育格局，切實維護在校學生的合法權(quán)益，努力使青少年學生普法教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新的突破。　　三、下一步的工作建議　　今年是“六五”普法的第二年，我們將以此為契機，進一步推進全鄉(xiāng)青少年普法教育活動的深入開展?！　∥迨菍W校內(nèi)部管理也還有不完善、不健全的地方?！　∷氖菣C制尚不完善?！　∪莻€別單位對青少年的法制教育相對滯后?！　《侵匾暢潭认鄬Σ粔颉！　∫皇枪ぷ鬟M展不夠平衡。通過普法教育幫助廣大青少年增強了法制意識，養(yǎng)成了文明守法的行為習慣，促進了青少年學生素質(zhì)的全面提升，也幫助學校增強了管理能力，提高了教學質(zhì)量和水平，依法治校、依法執(zhí)教的能力大幅度提高，有力地推動了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。依托“平安和諧校園”等載體，深入開展青少年法制教育，組織實施部門聯(lián)合執(zhí)法行動，廣泛開展校園內(nèi)外矛盾糾紛排查及綜合整治工作，查處取締違法、違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧2處，電子游戲室9處，對擾亂學校正常秩序和侵害師生安全行為加大打擊力度，凈化了校園及周邊治安環(huán)境，維護了校園內(nèi)外的秩序穩(wěn)定，營造了適合青少年身心發(fā)展的外部環(huán)境。經(jīng)過青少年普法教育，青少年的法制意識明顯增強，學法、知法、用法、守法、護法意識逐步形成，法律素養(yǎng)和運用法律武器維護自身合法權(quán)益的能力得到較大提高，呈現(xiàn)出積極向上的精神風貌，青少年違法犯罪現(xiàn)象明顯減少，得到了上級部門和社會各界的好評。　　總之，三年來，湯泉鄉(xiāng)各有關(guān)部門開展了大量的青少年法制宣傳教育活動，共舉辦青少年法制宣傳展覽20多次、法制輔導報告會20多場，播放法制影碟18場，開展青少年法律服務(wù)活動35次，為青少年上法制課30余次，進校園送法制宣傳資料2000多份，青少年學生受教育面達100%。同時，進一步加強思想道德教育和心理健康教育，收到了良好效果。　　二是努力創(chuàng)建“平安和諧校園”。傳統(tǒng)性與創(chuàng)新性相結(jié)合。三年來，鄉(xiāng)中心學校專門聯(lián)合相關(guān)部門先后組織開展了“熱愛祖國、唱響和諧”讀書演講比賽、“文明學生從我做起”征文比賽，開展“主題教育月”活動，開展爭創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小使者”、“節(jié)約好少年”、“感恩教育”等倡議活動，開展“遠離網(wǎng)吧、遠離毒品、遠離邪教”宣誓簽字活動，通過廣泛組織開展活動，激發(fā)了青少年學法的積極性，增強了普法教育的吸引力。組織青少年普法教育宣講團定期到學校、入村上法制課，舉辦專題講座，講解未成人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、教育法等法律知識，根據(jù)不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，通過召開主題班會、舉辦法制演講比賽、編輯法制小故事講解法制案例、組織緊急疏散演練等活動，增強法制教育的互動性和實效性，增強青少年學法的主動性，加深其對法律知識的理解，提高普法教育的質(zhì)量和效果?！　∫皇菆猿秩齻€結(jié)合。政法各職能部門也紛紛把加強青少年法制教育作為已任，積極提供人力、物力支持，使全鄉(xiāng)青少年普法教育工作特色鮮明，發(fā)展勢頭強勁。學校充分發(fā)揮第一課堂作用，安排固定課時開展法制教育活動。　　三是狠抓了校園內(nèi)外聯(lián)動。師資保障方面，堅持把在校學生的法制教育作為學校教育的重要內(nèi)容，納入學校教育質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評估體系，逐步做到計劃統(tǒng)一實施，師資統(tǒng)一培訓，教材統(tǒng)一落實，課程統(tǒng)一設(shè)置，真正實現(xiàn)學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。通過一系列法制教育活動，使教育系統(tǒng)內(nèi)部對青少年普法教育工作的重要性有了明確的認識?！　∷枷氡Ｕ戏矫妫?011年，結(jié)合“五五”普法檢查驗收工作，湯泉關(guān)工委組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的機關(guān)干部集中學習法律知識，并進行了統(tǒng)一普法考試。鄉(xiāng)關(guān)工委、綜治辦積極協(xié)調(diào)籌建法律志愿者隊伍，廣泛吸收法律工作者包括離退休的老教師、老司法助理員、老公安和社會法律人士，組織法律志愿者面向青少年開展法律實踐活動。特別是結(jié)合政法部門服務(wù)保障經(jīng)濟社會科學發(fā)展“三項活動”的開展，推行律師或法律工作者和各中小學結(jié)對子，為學校提供法律咨詢、開辦法制講座，協(xié)助解決青少年學生碰到的法律問題。　　法制輔導員隊伍。綜治辦協(xié)調(diào)鄉(xiāng)司法所、派出所、法律服務(wù)所抽調(diào)精兵強將擔任鄉(xiāng)中小學校的法制副校長或輔導員，并根據(jù)實際情況，進行更換或補充。三年來，宣講團共為青少年上法制課達20多場次。　　青少年普法教育宣講團?！　。ǘ┙∪犖椋瑒?wù)實基礎(chǔ)，為活動開展提供了強有力的保障。組織人大代表、政協(xié)委員經(jīng)常視察指導督促青少年普法教育工作，提出建議要求。學校通過大排查、大討論活動，建立問題學生臺帳，通過實行德育中心老師把脈、黨員教師幫教、班級輔導員效果跟蹤等模式，做好問題學生的轉(zhuǎn)化工作。鄉(xiāng)綜治辦牽頭政法各部門，對法制副校長、法制輔導員的職責任務(wù)、歸口管理和培訓考核等作出明確要求，進一步發(fā)揮法制副校長、法制輔導員在加強青少年法制教育中的主力軍和“傳、幫、帶”的作用。