李白行路難教學設(shè)計(參考版)
2024-12-07 00:31本頁面
【正文】 nbsp 。李白飲酒詩是詩人自我人格的外在體現(xiàn)如《答湖州迦葉司馬問白是何人》、《將進酒》等答湖州迦葉司馬問白是何人青蓮居士謫仙人，酒肆藏名三十春，湖州司馬何須問，金粟如來是后身。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。因而，和鮑作相比，李詩的思想境界就顯得更高。這首詩在題材、表現(xiàn)手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出于藍而勝于藍。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了詩人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。6句或直言或用典，都是表現(xiàn)主觀思想的一面，這是第二條線索?！獏紊幸烈谋葲r行路難，行路難！多歧路，今安在？——行路艱難的感嘆長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！１蝿Φ目鄲炗牲S河冰塞川，將登太行雪滿山。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢?！焙笕擞贸孙L破浪比喻施展政治抱負。結(jié)句卻又使詩境豁然開朗，詩人的心飛向未來，他堅信，總有一天會高掛云帆，乘風破浪穿越廣闊的海面，向遠方駛?cè)ァ玫洌耗铣麑⒆趷獾牡涔?，《宋書》記載：宗愨少時，叔父炳問其志。詩人大聲疾呼：“多歧路”——那四通八達的青天大道，而今在哪里??？寫到緊要之處，詩句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，一語重出，反復(fù)詠嘆，節(jié)奏急切，適應(yīng)詩情的迅速激化，把思路推向一個豁然開朗的視野。詩人夢寐以求的就是象兩位先賢那樣，受命輔弼圣明之君，做一番濟世拯物的事業(yè)。伊尹受命于商湯之前，夢見乘舟過日月旁邊。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。開元十八年，詩人抱著“何王公大人之門，不可以彈長劍乎”的自信，“西入秦海，一觀國風”，可是得到的卻是“冷落金張館，苦雨終南山”、“大道如青天，我獨不得出”。停下酒杯，投開雙箸，猛地騰身而起，拔出寒光閃閃的長劍，前后左右，茫然回顧，內(nèi)心無限的寂寥、悵惘——“舉杯消愁愁更愁”??！欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。前句化用曹植《名都篇》“美酒斗十千”；后句用《北史》“韓晉明好酒縱誕，招飲賓客，一席之費，動至萬錢，猶恨儉率”的’典故?！ ∑摺⒅v讀 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。胡震亨說：“嘗謂讀太白樂府者有三難：不先明古題辭義源委，不知奪換所自；不參按白身世遭遇之概，不知其因事傅題、借題抒情之本指；不讀盡古人書，精讀離騷、選賦及歷代諸家詩集，無由得其所伐之材與巧鑄靈運之作略?！稑犯}解》云：“《行路難》備言世路艱難及離別悲傷之意。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！ ∥?、插播配樂詩朗誦行路難 李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。《行路難》就是在這一背景下寫成的。因此，李白逗留宮中將近兩年，一直沒有得到正式官職，最后竟被玄宗找了個借口發(fā)落出來。詩人以為可以施展自己的經(jīng)國濟世的宏愿，建立一番功業(yè)。關(guān)于研究李白的著作：
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