暑假文化輔導(dǎo)中心社會實踐報告-wenkub.com
2024-12-07 00:07 本頁面
【正文】 以上就是我本次暑期實踐的內(nèi)容，令我收獲頗豐。鑒于新紐約創(chuàng)辦時間較短，前期宣傳力度不夠，若在暑假歇班，則會造成前期投入大部分流失。 但是俗話說金無足赤人無完人，由于創(chuàng)辦時間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會人脈狹隘，教學(xué)地點相對偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對任課老師管理度不夠等弱點，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個瓶頸期。正因為如此，使我有機(jī)會能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報的甜蜜果實。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬。我不能因為這些挫折而對這個社會抱有消極的態(tài)度。所以，不能因為別人的一句沒有經(jīng)驗就成為別人的廉價勞動力。 在校大學(xué)生真的很有必要去閱讀學(xué)習(xí)（職場新人）之類的書。體驗社會是遲早的事情，當(dāng)我把自己推向社會的大門的時候，也把自己推向了窘地。身為前輩，不愿意指導(dǎo)后輩，倚老賣老。不要以為你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，別人就會認(rèn)同你。 教書的時候要打交到可不僅僅是那些小魔頭埃接下來我想談的就是辦公室里面的點滴。呵呵，千萬不能被一些小孩給嚇到。我教的是初中的學(xué)生，初二初三的學(xué)生還是比較乖的，畢竟人大了也會相對比較的懂事。當(dāng)時去那家文化輔導(dǎo)中心，就是抱著試試當(dāng)老師的心態(tài)去的。還有就是，通過這次的招生，大概了解了下這種性質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班的運作方式。其次，招生能接觸到形形色色的人。所以我覺得招生工作對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，體力和毅力的挑戰(zhàn)。當(dāng)一個學(xué)校招收不到學(xué)生的時候，這個學(xué)校也面臨著倒閉或者是被兼并。 （3）布置作業(yè)。 （3）報名：招生工作的
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