暑假文化輔導(dǎo)中心社會實踐報告(存儲版)
【正文】 接觸到各種各樣的家長，見識到人性的各個方面，也算是踏上社會的一小步吧。要是說招生能鍛煉人的交際能力也毅力的話，教書就是在鍛煉我的耐心、組織能力、管理能力以及檢測自身的知識水平吧。更要我不斷充實自身所學(xué)知識。卻能充滿著勾心斗角。所以不管在什么時候什么地點，不要忘記給自己充電。 第一次打工，遇到許多的不順利也是屬于正常。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢，例如能夠集中市內(nèi)重點學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整課程。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。在力爭現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會面臨湮沒于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。 新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。而至xx年起，信陽市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長的注意力轉(zhuǎn)向社會學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。要知道，我們的知識在將來會成為寶貴的經(jīng)驗。 五、實踐經(jīng)驗（教訓(xùn)或總結(jié)） 人活到老學(xué)到老這話真的是很不錯。不要以為那些慈祥的老奶奶，會有顆熱心腸。不僅要有魄力還要有讓學(xué)生信服的資歷。校長開出的要求就是先給他招生。社會是個大鍋爐。因此，在招生階段，上至校長小至每個員工，都在用盡一切方法招學(xué)生前來學(xué)習(xí)。所以在有家長學(xué)生來咨詢的時候，需要我們盡自己的能力說服他們當(dāng)場報名。 二、實踐任務(wù)。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。 三、實踐經(jīng)
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