暑假文化輔導中心社會實踐報告(文件)
【正文】 力使學生家長的注意力轉向社會學習培訓班，這樣就為中小學生培訓班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。 鑒于以上情況，暑假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學校做貢獻，使學校得到發(fā)展。 新紐約素質(zhì)教育學校是一所針對中小學生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學校。決定一個培訓類學校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個入學高峰后，一直在40人左右停滯不前。而開學后，各類培訓學校均加大宣傳力度，新紐約又會面臨湮沒于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴峻前景。 。在力爭現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭取新生源，擴大學校的影響力。一般類培訓學校選擇在暑假歇班，或者只開設較少班種。這些同類培訓學校無法比擬的優(yōu)勢，是新紐約素質(zhì)教育學校在短短的3個月里在同類學校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。于是毅然辭去了小學教師的職務，單槍匹馬開拓培訓班市常由于資金短缺問題，加上對市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。加上培訓班自身的優(yōu)勢，例如能夠集中市內(nèi)重點學校的優(yōu)秀老師，上課時間靈活多變，能夠根據(jù)學生的實際情況調(diào)整課程。全境東西長約205公里，南北寬約142公里，總人口780萬，轄8縣2區(qū)。 第一次打工，遇到許多的不順利也是屬于正常?，F(xiàn)在社會上有很多壓榨大學生的人存在。所以不管在什么時候什么地點，不要忘記給自己充電。若說社會是一個大學，我是否能順利畢業(yè)呢。卻能充滿著勾心斗角。不要以為你對別人微笑，別人就會對你回以笑臉。更要我不斷充實自身所學知識。至于那些初二初三的學生則會遇到這樣的問題，他們的思想比較早熟，又有自己的獨立見解，有時候還認為只有自己的在校老師才是
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