教科版八年級(jí)思想品德下冊(cè)教案-wenkub.com
2024-12-06 23:37 本頁(yè)面
【正文】 (如果條件允許，教師還可以和學(xué)生一起找一些有關(guān)自尊自信的文章，課下或課后閱讀，認(rèn)識(shí)自己存在的問(wèn)題，并通過(guò)不斷努力，培養(yǎng)自尊自信。 最后得出結(jié)論：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。所以，驕傲是前進(jìn)的大敵，是失敗的禍根?！ ∫宰鹱孕?，不要自傲自負(fù)。教師選取幾組進(jìn)行全班匯報(bào)，尤其要鼓勵(lì)自卑心理比較嚴(yán)重的同學(xué)發(fā)言。 每次見(jiàn)面，她對(duì)表妹都有新發(fā)現(xiàn)，不是夸張地告訴她，你的腰太粗了，就是說(shuō)她的腳太大了，然后，以一個(gè)男人心理學(xué)專家的口氣告訴表妹男人的好惡，把剛剛20歲的表妹折磨得哭哭啼啼。她想沖破自卑的圍困，需要找到一個(gè)出口，那就是以挑剔和指責(zé)表妹來(lái)讓自己受傷的心獲得平衡?！ “咐杭刀仕褂昧蛩釢娝?，疑犯竟是十幾歲的學(xué)生(見(jiàn)擴(kuò)展資料) 如果學(xué)生中間存在盲目追星、模仿明星的現(xiàn)象，教師不妨組織學(xué)生根據(jù)擴(kuò)展資料中的文章《假如滿大街都是金喜善和謝霆鋒》進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是真正的美。比如： 案例一：從“公款虛榮”到“無(wú)期徒刑” 貪污公款打羊胎素美容、穿幾千元一套的衣服扮靚、金銀套頸玉石纏身、開(kāi)“寶馬”入樓堂館所……順德市建國(guó)以來(lái)的貪污“大王”張娟，因愛(ài)慕虛榮一步步走向犯罪的深淵。騎高檔自行車?！ 《?、正確認(rèn)識(shí)自尊自信，掌握正確的尺度(板書(shū)) 要自尊自信，不要虛榮忌妒。例如，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)受到他人的表?yè)P(yáng)，自尊需要得到肯定和滿足時(shí)，往往沾沾自喜，甚至忘乎所以。在學(xué)校集體中的位置。反之()。反之()。) 學(xué)生做課堂小結(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)示例2 復(fù)習(xí)提問(wèn)： 怎樣理解自尊自信是成才與成功的重要條件? 導(dǎo)入新課： 自尊自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要，但并不是每個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自尊自信。小學(xué)畢業(yè)，我被直接保送全市有名的重點(diǎn)中學(xué)，等待我的似乎總是鮮花和掌聲。 學(xué)生活動(dòng)：按照課前布置由學(xué)生講故事，說(shuō)明”滿招損，謙受益”，虛心是自尊自信的表現(xiàn)。等我考了第一名，我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞?！ W(xué)生朗讀：法國(guó)莫泊桑短片小說(shuō)《項(xiàng)鏈》片段。從正反兩方面引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地把握此框的內(nèi)容?！ ⒆园?、忌妒、自負(fù)等概念較為抽象，學(xué)生在理解時(shí)可能會(huì)有一定的難度?！ ∵@一重點(diǎn)雖然在課文中所占篇幅不多，但包含的含義是很豐富的，對(duì)于閱歷較淺的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。每一個(gè)年齡階段的人，有著不同的心理特點(diǎn)?！ ∏楦?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 自覺(jué)培養(yǎng)自己正確的自尊心和充分的自信心，自覺(jué)鍛煉提高個(gè)人的自尊意識(shí)和自信心。不過(guò)在教學(xué)過(guò)程中這堂課也存在不足，如：在課堂涉及到的活動(dòng)內(nèi)容，考慮到課堂時(shí)間的限制，沒(méi)能讓更多學(xué)生得到說(shuō)出自己想說(shuō)的機(jī)會(huì)，使活動(dòng)的開(kāi)展不夠充分深入。生活中知錯(cuò)就改的典型事例?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定：不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。) 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的含義 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校歌唱隊(duì)一員，練歌。不是滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的一代，而是向往明天、創(chuàng)造未來(lái)的一代。按照公司的規(guī)定,她要照價(jià)賠償。 三、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 (一)信守承諾勇?lián)^(guò)錯(cuò) 信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。劉汀繼續(xù)等，耽誤去學(xué)校出黑板報(bào)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)難點(diǎn)：自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 教學(xué)方法結(jié)合學(xué)案，學(xué)生通過(guò)閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和互相檢測(cè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并解決有一定難度的問(wèn)題。(5)以恰當(dāng)方式表達(dá)男女同學(xué)的友情?！ ?教師提問(wèn))同學(xué)們看圖看書(shū)思考：關(guān)于友情，本節(jié)課要解決的一個(gè)大問(wèn)題是什么? (學(xué)生互問(wèn)互答)[問(wèn)]怎樣發(fā)展真摯友情? [答])P49515點(diǎn))(1)以真誠(chéng)換取友情?！ ?2)整堂課貫穿小組競(jìng)賽法、互問(wèn)互答要注意： 課前要落實(shí)上節(jié)課的得分情況?！ W(xué)法指導(dǎo)及練習(xí) 根據(jù)本課內(nèi)容、學(xué)生基礎(chǔ)及接受能力，主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用對(duì)比法、歸納法、討論法，參與競(jìng)賽、合作交流等方法，練習(xí)方面有單選、多選、討論分析等。課外拓展，綜合運(yùn)用四環(huán)節(jié)上課。傳授新課?！ ∧芰Ψ矫妫和ㄟ^(guò)教學(xué)教會(huì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和把握新教材的能力，同時(shí)培養(yǎng)其交友的實(shí)踐能力。我們通常所指的寬容一般也限于此范圍，故這一點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有困難。寬容與原則二者看似矛盾，但有其辯證統(tǒng)一性，學(xué)生往往感到迷惑?！闭嬲\(chéng)”的表述在第一框就有了，這里再次提出，我認(rèn)為必須將它轉(zhuǎn)化為較具體、可操作的內(nèi)容。因此，友情的內(nèi)容具有其獨(dú)立的地位，是這一課的落腳點(diǎn)。 結(jié)合以上材料，談?wù)勀愕恼鎸?shí)感受。下午，我只好依依不舍地把書(shū)還給了那位叔叔?！薄 』氐郊?，媽媽看了我拿的書(shū)，不高興地說(shuō)：“你哪來(lái)的錢付給人家，家里可一分錢也沒(méi)有啊!”“昨天賣雞蛋的錢呢?”“買煤油了，已經(jīng)幾天摸黑了，沒(méi)有煤油燈，你們晚上怎么學(xué)習(xí)呀!”這時(shí)鄰居阿姨給媽媽送來(lái)2元縫衣服錢，我簡(jiǎn)直太高興了。他沒(méi)有白活 1994年4月安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重40公斤，走140米，只得3分3厘工錢 一九九二年3月山西省靜樂(lè)縣赤泥洼鄉(xiāng)羊丈村學(xué)?？钢赖嗜ド蠈W(xué) 我要讀書(shū) 我生在一個(gè)貧窮的小山村，能像城里的孩子一樣天天上學(xué)，對(duì)于這里的許多小伙伴來(lái)說(shuō)是一種奢望，我即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。今天他看上去很干凈、很光鮮是因?yàn)樾∶焊G已經(jīng)被整頓關(guān)閉，他無(wú)活可干?！ ∫蚩诩Z不足，父母又是弱智，雷宏明和妹妹由于無(wú)錢去上學(xué)，只能跟著爺爺討飯?！ ∵@就是生活在貧困山區(qū)的父子，他們一生別無(wú)所求。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子?！ 「械綄W(xué)習(xí)快樂(lè)的原因： 取得成績(jī)解決難題拓展知識(shí)面有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除煩惱 學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難的原因： 基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)上課不認(rèn)真缺乏毅力學(xué)習(xí)方法不對(duì)能力有限缺
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