基層黨員學習反四風個人心得體會5篇-wenkub.com
2024-12-06 22:46 本頁面
【正文】 中心今后要將反對“四風”問題常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對于黨的工作、團的工作、紀檢監(jiān)察、工會等工作，都要著手建立完善工作流程。重點做好與主管領導、兄弟單位的相互溝通聯(lián)系工作，特別是當前急需做好與局相關部門的關系修復工作，獲取他們的支持幫助與關心，這將必然助推中心的發(fā)展，達到事半功倍效果。 三、立足本職，加強服務大局的執(zhí)行力 我作為中心新班子成員、綜合處處長，在中心領導的指導下，肩負著中心未來“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”落實的艱巨責任，避免執(zhí)行力不足，即：官僚主義的作風，帶好一支隊伍，就要從自身做起。此次理論的學習，重在落實，參照我局活動的兩大載體即：中醫(yī)藥建設五型機關（單位）及發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢服務百姓的方針。此次活動，是我黨在新形勢下，開展的一次統(tǒng)一思想，振奮士氣的活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來消除在黨員及黨員領導干部中存在的“亞健康”甚至“不健康”的現(xiàn)象。另一方面，要在廉潔自律上擺問題，找差距，勇于正視缺點和不足，抵制不良風氣誘惑，以清廉清明取信于群眾。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我黨的光榮傳統(tǒng)和政治本色。比較突出的是：在精神狀態(tài)上，思想空虛，不思進取；在價值取向上，認為無私奉獻已經(jīng)“過時”，追求享樂安逸；在工作態(tài)度上，怕苦怕累，逃避職責；在生活方式上，沉湎于物欲享受。因此，在工作中，要時刻謹記黨的根本宗旨，時刻站在群眾立場思考問題，多“照鏡子”、多“正衣冠”，不“擺架子”、不“打官腔”，把群眾期盼作為工作重心，恪盡公仆職守，永葆公仆本色。 聚x風建設，就是要反對“官僚主義”，一心為民不擺“官架子”。”此“四不”可謂是反對“形式主義”的至理名言。這四種歪風邪氣無疑是引發(fā)各類社會矛盾的“焦點所在”，是損害黨群干群關系的重要根源。也正因為這樣，要求我們務必深入分析整治“四風”的反對“四風”的深刻內(nèi)涵，才能持續(xù)自己始終成為貼合基本條件的黨員領導干部。 在反對奢靡之風上，黨章要求領導干部：具有共產(chǎn)主義遠x想和中國特色社會主義堅定信念，在社會主義建設中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹立正確政績觀，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績中華勵志網(wǎng)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。 江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書育人的標準更高了。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派的人民教師
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