小學三年級語文富饒的西沙群島原文、教案及教學反思-wenkub.com
2024-12-06 22:44 本頁面
【正文】 通過引導，學會運用一些修辭方法，寫出來的內容就好多了，學生完成還不錯。特別是夸張句有點難度，今后還要加強練習，為習作打下基礎。“這一句是擬人的修辭方法，把海參蠕動慢的特點形象地表現出來。因為修辭是表達作者的思想情感，文章沒有思想情感，就無法體會出語言的優(yōu)美。我在教學中用一“讀”字貫穿自己整個課堂，讓學生通過讀能體會和感受文章語言的精煉和優(yōu)美，從而感受西沙群島的美。例如：廣場的花壇里開滿了各種鮮艷的花?！ 。?）小結過渡：西沙群島是如此的美麗和富饒，那么島上的英雄兒女們是怎樣做的呢？讓我們齊讀第七自然段。（進一步感受魚多） D、看完這段錄象后，你不想說點什么嗎？ ?。?）根據自己的理解，練習有感情地朗讀這一自然段。 ?、佼攲W生談到第二句話“有的……有的……有的……有的……”時，屏幕出示書中插圖，找一生到前面指圖說說分別說的是那些魚，然后讓學生再仔細觀察圖畫，并充分展開想象，說說書中沒有寫到的魚的樣子是怎樣奇特，姿態(tài)是怎樣優(yōu)美的?！ 。ǘ┳阅茏x書、主動發(fā)展?！ ∪?、教學難點： 通過對課文內容的理解，體會作者的寫作方法?！ ∮貌樽值浜吐?lián)系上下文的方法理解詞語，了解句與句之間的聯(lián)系，會背誦第四自然段。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，
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