四年級班主任個人述職報告范文-wenkub.com
2024-12-06 22:44 本頁面
【正文】 在課改不斷深入的今天，而我的課堂有時候死氣沉沉的。 少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷，做到不貪多，目的是訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，分析能力。對于作文中普遍存在的問題也認(rèn)真地進(jìn)行講解，讓孩子們能針對自己作文中的問題進(jìn)行再修改，竭力讓他們自己改出好文章來。為了達(dá)到這一目標(biāo)，本學(xué)期我安排學(xué)生每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾，有時仿寫幾句話，有時補(bǔ)寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導(dǎo)，在學(xué)生寫好后，我又認(rèn)真去批改。這樣積累豐富的詞匯、句子，為學(xué)生作文奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。又如《白鵝》這篇課文，我引導(dǎo)學(xué)生抓住文章的中心語句反復(fù)朗讀，因而理解白鵝的高傲在于它的叫聲、步態(tài)與吃相等?！ ∪?、強(qiáng)化閱讀教學(xué)，提高理解能力 教材的編排有它的特點(diǎn)，每個單元中之首篇課文屬精讀課文。對于要求會寫的字，我讓學(xué)生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓學(xué)生快速記憶字形，然后馬上聽寫，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。 二、重視預(yù)習(xí)指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣 學(xué)習(xí)新課之前，我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說，是可完成可不完成的，因?yàn)槟菚r我沒有進(jìn)行檢測，使得許多學(xué)生鉆了空子。 一、加強(qiáng)備課探究，設(shè)計有效課堂教案 開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處制訂了各年級組集體備課計劃?！ 酒俊 ∞D(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過去了?！ ≡谧W(xué)風(fēng)上下功夫
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