四年級班主任個人述職報告范文-預(yù)覽頁
【正文】 們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。 三、對學(xué)生負(fù)責(zé)?！ ?1)、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)?！ 〖訌娛丶o(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己?！ 】傊?，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。因為我的學(xué)生在本學(xué)期他們的雙基礎(chǔ)得很扎實，語文能力有了明顯提高。針對課題熱烈討論，各抒己見。上課后，我首先出示要求認(rèn)識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí)，就要受到“批評”。這樣在上課的時候，學(xué)生有話可說，且樂于各抒己見，滔滔不絕。如《觀潮》一課中第三四段的內(nèi)容，我采取觀看CAI課件與感情閱讀相結(jié)合，讓學(xué)生體會感受語句的具體形象以及錢塘江潮來時的壯景，從而理解“天下奇觀”之說。如《鳥的天堂》和《爬山虎的腳》等課文是典型寫景的文章，開頭和結(jié)尾很有味兒，我不僅要學(xué)生背下來，還要他們進(jìn)行仿寫，尤其要寫出景物的特點來。盡可能用上學(xué)過的好詞，以及用上比喻或擬人的修辭手法?！ ∨耐曜魑暮螅叶祭靡还?jié)課的時間重點進(jìn)行講評?！ ×?、做好期末復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識 全冊共32篇課文，現(xiàn)即將授完，我將安排兩周的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。另一條線是分大塊復(fù)習(xí)拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復(fù)習(xí)時做到精講精練，以講促練?！ 〔糠謱W(xué)生的閱讀能力不夠強。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1