初二歷史備課組教學計劃-wenkub.com
2024-12-06 22:07 本頁面
【正文】 進行國情教育，增強時代責任感，讓學生了解認識中國近代的屈辱史，內(nèi)外對比，更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、自信?！ ?二)情感教育目標 進行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。每課突出重點、基礎點讓學生掌握鞏固好。大部分學生主要靠課本獲取歷史知識，但是教材涉及的歷史事件較多且繁雜，而教材雖然將課程標準的內(nèi)容納入其中，但是教材過于簡略，歷史事件介紹得不夠詳細完整，這就給教師的教學帶來了很大困難，同時學生在學習的過程中，無法形成完整的概念?！ ∪?、學情分析 初二學生具備了一定的歷史基礎知識和綜合分析能力。這段歷史以1840年中英鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)為開端，止于1949年中華人民共和國成立，時間跨度為110年，共24課時。嚴抓紀律，采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學等方式，啟發(fā)學生動口、動手、動腦和學會學習和做人。鼓勵學生通過獨立思考和交流合作學習歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決歷史問題的能力，養(yǎng)成探究式學習的習慣。認真?zhèn)湔n?！ ⊥ㄟ^中國現(xiàn)代愛國史實，向?qū)W生進行愛國主義傳統(tǒng)教育，社會主義國情教育，領(lǐng)袖人物的開拓教育，民族團結(jié)教育，使學生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，具有創(chuàng)新和開拓才能，掌握為祖國社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量的本領(lǐng)?！ 《⒔滩膬?nèi)容分析 《歷史》八年級下冊，內(nèi)容主要包括了中國現(xiàn)代歷史部分，歷史時空跨度大、歷史問題高度概括、具有歷史現(xiàn)實感和社會實踐性、滲透了較強的思想性和政治性?！ ∮脙?yōu)等生帶動差生，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”?！ 『蛯W生搞好溝通，及時進行信息反饋?！ ?yōu)生培養(yǎng)措施： 找學生談心，提醒學生制定學習計劃，學習目標,激發(fā)對未來的斗志?！ ∵M行優(yōu)秀品德和高尚情操教育?！ 〕醪接脷v史辯證唯物主義觀教育。提高教學效果。 (二)基礎知識教學 對重大歷史事件和重要人物進行具體描述，講清線索。耐心輔導學生，教書育人?！ ∥?、教學措施 (一)做好教育常規(guī)工作 認真鉆研教材、教參、教綱。注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力?！ √攸c：政治思想性強，思想性和科學性統(tǒng)一?！ 《?、教學任務和目標 增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢?！ 〗M織學生開展豐富多彩的課外活動，開拓視野，激發(fā)學習興趣。在教材中，真正做到有的放矢。在教學的過程中，注意鍛煉培養(yǎng)學生的認知能力，使學生能夠理解教材的基本概念和基本原理，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學習態(tài)度端正，理解記憶的能力比較強，但個別同學心理素質(zhì)較差，要提高他們的抗挫折力，能使學生健康成長?！ 〈胧喊唇虒W計劃完成教學任務，及時調(diào)整課程的淺，難程度，深入了種學習情況，按學習的實際情況，深入淺出，難度適應，瞄準把子，做到因材施教，使每位學生學有作用，盡量做到教學相長。第二課漢唐盛世。第三課阿拉伯帝國與伊斯蘭文明。綜合探究二。保護我們身邊的古老文明?！ ∪⒔滩闹饕獌?nèi)容概括 第一單元分三課：第一課人猿相揖別?！ ⊥ㄟ^具體史實的學習，理解歷史發(fā)展規(guī)律
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1