【總結(jié)】第一篇:大堰河,我的保姆教案 人民教育出版社高中語文必修1第3課 《大堰河,我的保姆》教學(xué)設(shè)計 江西省余江縣第一中學(xué)姜舟斌 【文本說明】 艾青積極參加一些愛國運(yùn)動,在1932年被捕入獄,19...
2024-11-04 03:27
【總結(jié)】第一篇:《大堰河-我的保姆》教案 大堰河——我的保姆(艾青) [教學(xué)目標(biāo)] 1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點,了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情 2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象 ...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】第一篇:大堰河我的保姆說課稿(高一必修一) 尊敬的各位評委老師: 大家好!我是今天面試的第一號考生,我說課的題目是艾青的《大堰河我的保姆》(板書),下面我將從教材分析、教學(xué)重難點和教學(xué)過程等方面對...
2024-11-04 03:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大堰河——我的保姆》教案 《大堰河——我的保姆》教案 課題:大堰河——我的保姆 湖南省資興市黃草中學(xué):黃晨銘 第5課第1課時課型:點撥法、討論法、朗讀...
2025-04-05 12:08
【總結(jié)】第一篇:大堰河我的保姆教案 3、《大堰河——我的保姆》復(fù)習(xí)提綱 一、艾青簡介 艾青,原名蔣海澄,浙江金華人,1910年出生。中國詩壇上一顆明亮的星。我國現(xiàn)代著名詩人。代表性詩篇除課文外,還有《光...
2024-11-04 03:29
【總結(jié)】內(nèi)容備注大堰河—我的保姆教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點,了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情。2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象。3、了解排比、反復(fù)的修辭手法以及對比的寫法在詩中的運(yùn)用和作用。二、過程與方法1.通過典型細(xì)節(jié)的分析,認(rèn)識大堰河的形象。2.反復(fù)朗讀,體會修辭方法(對比、反
2025-08-04 23:07
【總結(jié)】第一篇:《大堰河我的保姆》的教案 3、大堰河——我的保姆·教案 【教學(xué)目的】通過分析人物形象,理清詩人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的能力。 【教學(xué)重點】人物形象的分析 【教學(xué)難點】詩人情感...
【總結(jié)】第一篇:《大堰河---我的保姆》教案大全 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力 1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點,了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情。 2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象。 ...
【總結(jié)】第一篇:大堰河我的保姆整理教案 3、大堰河——我的保姆教案(人教版高一必修)【教學(xué)目標(biāo)】 (1)體會詩歌深沉真摯的感情 (2)揣摩詩歌語言藝術(shù),培養(yǎng)詩歌鑒賞力(3)提高學(xué)生審美水平【教學(xué)重點、難...
2024-11-04 03:21
【總結(jié)】《大堰河——我的保姆》導(dǎo)學(xué)案課時目標(biāo):1.感知大堰河的形象特點,體會詩人的思想情感。2.學(xué)習(xí)排比、反復(fù)、對比等修辭手法在詩中的運(yùn)用和作用。3.體會詩人在詩歌中所蘊(yùn)含的思想感情;認(rèn)識舊社會的黑暗和不公;學(xué)習(xí)勞動人民無私的奉獻(xiàn)精神。課時重點。課時難點
2024-12-08 22:31
【總結(jié)】第一篇:大堰河——我的保姆教案1 固中-人教-高一(二級部)-語文-必修1-第一單元-知識點(P10)教案編制人:靳楊夢 編制時間:學(xué)科組審核人:邢劍良審核時間::課題:大堰河──我的保姆課時:第...
2024-11-04 03:25
【總結(jié)】第一篇:《大堰河—我的保姆》優(yōu)秀教案 《大堰河——我的保姆》教案 【文本分析】 這首詩是現(xiàn)代詩人艾青的成名之作,也是他走向世界詩壇的起點。詩人通過追憶大堰河短暫一生的悲苦經(jīng)歷,抒發(fā)了對養(yǎng)育他的乳...
【總結(jié)】第一篇:大堰河,我的保姆-教學(xué)教案 艾青 第一課時教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀全詩 2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu) 重點難點: 1、寫作背景與詩的抒情基調(diào) 學(xué)習(xí)過程及指導(dǎo): 一、導(dǎo)入、示標(biāo)(略)...
2024-11-04 03:17
【總結(jié)】......《大堰河我的保姆》一.教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識大堰河這個人物形象2.誦讀詩歌,體會作者的感情3.加深對母愛的認(rèn)識二.教學(xué)重難點:1.分析人物形象和藝術(shù)手法。2.體
2025-06-27 13:58
【總結(jié)】大堰河——我的保姆[教學(xué)目標(biāo)]1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點,了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象3、反復(fù)朗讀,體會修辭方法(對比、反復(fù)、排比)的作用[教學(xué)方法]朗讀、討論、[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入艾青,原名蔣海澄,1910年出生
2024-11-18 15:59