七年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-06 02:16 本頁面
【正文】 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展?！ ∷摹⒔虒W(xué)目標(biāo)： 力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。人生當(dāng)自強(qiáng)?！ ?jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣?！ ∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度安排 1～2周：第一課新天地、新感覺 3周：第二課我的自律宣言 4周：第三課生命的節(jié)奏 5周：一單元?dú)w納總結(jié)、檢測(cè) 6周：第四課第一次“握手” 7周：第五課為他人開一朵花 8周：第六課走近老師 9周：歸納總結(jié)、檢測(cè) 10周：期中考 11～12周：第七課我屬于…… 113～14周：第八課生命之間 115～16周：第九課地球的嘆息 117～18周：第十課中華民族的選擇 119～20周：期末復(fù)習(xí)檢測(cè) 七年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃篇4一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)： 整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)是由學(xué)校平行分班，各班級(jí)不是相差很大?！ ∷?、采取的措施 幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上冊(cè)共含三個(gè)單元，十個(gè)課目，主要涉及生活、生命、自然等內(nèi)容。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 剛進(jìn)入中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生，由于各種不同因素的制約，在學(xué)習(xí)中存在各種差異：學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊；學(xué)習(xí)方法各不相同；接受知識(shí)的能力不一樣；思維方式各有優(yōu)劣等。立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等待生、愛護(hù)學(xué)生?！ 。ㄋ模?qiáng)化德育功能，開展課堂活動(dòng) ?。?）配合德育，挖掘功能?！ ￠_展幫帶活動(dòng)?！ 。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī) 優(yōu)化課堂教學(xué)。 認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。做到授課胸有“書”。 ?。ㄈ┱_認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。通過此活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的分辨能力和自護(hù)能力，培養(yǎng)中學(xué)生的合作精神和責(zé)任意識(shí)。“學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑”中介紹了通過聯(lián)想后果抵制誘惑、主動(dòng)請(qǐng)人幫助自己拒絕不良誘惑、避開誘因法、婉言謝絕、專時(shí)專用等方法?！ 〉谒膯卧哼^健康、安全的生活 本單元包括第八課“學(xué)會(huì)拒絕”、第九課“保護(hù)自我”兩課內(nèi)容和“共筑自我防護(hù)的堤防”的主題探究?！ 。ǘ┱_對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。指導(dǎo)學(xué)生追求這樣的生活，充分展示他們每個(gè)人健康、積極、向上的生活，有利于學(xué)生養(yǎng)成自信、樂觀的心態(tài)。第一框“情趣與興趣”，從情趣源于興趣入手，談到什么是情趣，情趣有雅俗之分。第二框“學(xué)會(huì)調(diào)控情緒”，其中“情緒是可以調(diào)適的”，談到情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的，因而改變態(tài)度就可以改變情緒?！ ≈饕獌?nèi)容?！ 。ㄋ模偧{自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展?！ 皶逞郧啻盒伦晕摇钡闹黝}探究，在于引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)青春的活力，追求有意義和有價(jià)值的人生。 第五課《自我新期待》，包括三框內(nèi)容?！ 〉诙卧赫J(rèn)識(shí)新自我 本單元包括“珍愛生命”“歡快的青春節(jié)拍”“自我新期待”三課內(nèi)容和一個(gè)“認(rèn)識(shí)新自我”的主題探究?！ 。ㄈ┱_認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。一方面，讓同學(xué)們把學(xué)過的知識(shí)融會(huì)貫通；另一方面，也積極地開發(fā)、挖掘?qū)W生的潛能和創(chuàng)造力。這一課主要圍繞著學(xué)習(xí)問題，設(shè)立了“學(xué)習(xí)新天地”和“
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