【精華】師德師風學習活動總結(jié)4篇-wenkub.com
2024-12-06 01:41 本頁面
【正文】 將來緣了自己的成長夢想，我就成功了。而是要積極的有效的去面對，去尋找適合他們的方法和策略?，F(xiàn)在這個班的情況比以前好多了，但一看到那個空位置，我的心里還是很不舒服的?？墒俏夷芨杏X到我們師生之間有一種莫名的生分。按理說文科班的學生都應(yīng)該對英語很感興趣的。因為我知道，學生叫你一聲老師，你就有莫大的責任去教育他，去關(guān)心他，去指正他的毛病與不足。這是一位教語文的班主任老師。沒有他們對教師工作的熱忱，也難有今天的成就。受益匪淺。因此，在管教上，要行天威，舉威儀，立章法，正綱紀。我們留給學生將是什么樣的水準與高度，我想這是我們要認真估量的事情。 ?。?）明確教師職責：管學習、管生活、管思想、管情緒等。而內(nèi)推力來自什么呢？興趣！ 要在課堂中踐行因材施教原則?！ ∪?、老師和學生在教學行為中的地位關(guān)系的認定 學生是主體，當我們認識到這點，就要意識到： 生源是教育成功之本。之所以要敬畏，就在于我們要尊重并幫助每一個學生實現(xiàn)未來的幸福。并且，要比其它學校要好，這時才能贏得尊嚴。在給人提供幫助的時候，要盡自己最大的能力和努力。要忠誠到什么程度?第一個解釋是赤，即一絲不掛。做教育要有忠誠之心。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好?！ 。?）教學中要刻苦、積極鉆研。努力做到關(guān)愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點?！ 。?）教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。其具體自我查擺總結(jié)如下： ?。?）團結(jié)協(xié)作 工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。 2．部分教師在自我剖析評價時避重就輕，整改決心不大?！吧茷閹熣?，既美其道，又慎其行”。已經(jīng)形成不可抗拒的正義的力量。 三、抓環(huán)境，促校風建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的德育工作氛圍 教育的實踐證明，校風建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化、教育化抓起。確保學校各項工作的順利進行。體現(xiàn)在教育教學實際中。大興
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