又長(zhǎng)大了一歲教案-wenkub.com
2024-12-06 00:43 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)反思： 教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿(mǎn)的完成。 比較：這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢？ 小結(jié)：第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。（個(gè)別幼兒試穿、講述?！ 』顒?dòng)設(shè)計(jì)： （一）情境感知： 教師創(chuàng)設(shè)情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片?！ ?zhǔn)備： 幼兒小時(shí)侯的照片、錄象?！ ≡敢廨^大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法?！ 寢屟?，我長(zhǎng)大了一歲，進(jìn)步真不小?！ 。豪谩边^(guò)去的我……現(xiàn)在的我……”進(jìn)行詩(shī)歌仿編 附：詩(shī)歌《我又長(zhǎng)大了一歲》 一年過(guò)去了，新年又來(lái)到?！ ?．有感情的朗讀詩(shī)歌?！ √釂?wèn)：詩(shī)歌的名稱(chēng)是什么？詩(shī)歌里的小朋友有了什么新的變化？ ?。?）再次欣賞理解兒歌?！ ⌒〗Y(jié)：一年過(guò)去了你們都長(zhǎng)大了進(jìn)步了，有了好多新變化?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)： 通過(guò)比較性講述、回憶總結(jié)、朗讀詩(shī)歌等形式讓幼兒感受到自己一年來(lái)的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．材料準(zhǔn)備：紅花每人一朵?！ 队珠L(zhǎng)大了一歲》教案3活動(dòng)目標(biāo)： 1．理解詩(shī)歌內(nèi)容，能有感情的朗讀詩(shī)歌。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做。） 小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了?！ ≌?qǐng)你找找哪張是你自己的？去認(rèn)認(rèn)還有照片上的朋友會(huì)是班中的誰(shuí)呢？ 出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn)：這是誰(shuí)呢？，怎么和現(xiàn)在長(zhǎng)的不一樣呢？ 小結(jié)：我們長(zhǎng)大了，所以和現(xiàn)在不一樣?！ 「黝?lèi)嬰兒衣物等?！ 〕醪竭\(yùn)用比較的方法，了解自己的長(zhǎng)大，增強(qiáng)觀察能力。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，完成了教學(xué)重點(diǎn)?！ “l(fā)現(xiàn)上學(xué)路途中看到的指示牌、標(biāo)志，并告訴父母及長(zhǎng)輩。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 卡紙、畫(huà)筆 婦女勞動(dòng)時(shí)的照片、多媒體錄像 活動(dòng)過(guò)程： 引出主題 ?。?）教師提問(wèn)：小朋友知道今天是幾月幾日嗎？這是一個(gè)特殊的節(jié)日，一個(gè)屬于勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。 與幼兒一起觀察友情卡上的內(nèi)容：我們一起來(lái)看看這張友情卡上都要填上哪些內(nèi)容呢？ 你也想來(lái)做一張友情卡來(lái)送給你的好朋友嗎？請(qǐng)幼兒各自制作一張友情卡，把它裝飾的漂亮一點(diǎn)，和好朋友交換友情聯(lián)系卡?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 《找朋友》歌曲 幼兒學(xué)習(xí)包：友情卡 活動(dòng)過(guò)程： 表演唱《找朋友》，引出話(huà)題 ?。?）教師表演唱《找朋友》，邀請(qǐng)小朋友一同表演 ?。?）
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