一面教學設計-wenkub.com
2024-12-06 00:43 本頁面
【正文】 四、拓展 這篇課文主要抓住人物的特征描寫外貌，并通過外貌描寫表現(xiàn)人物的思想性格?！ ∪?、感受魯迅對青年的關懷 透過作者的文字，在這短短的一面中，魯迅先生給予作者怎樣的關懷呢?你從中體會到什么? 這一面對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響呢?學生結(jié)合課文內(nèi)容談自己的感受?！ ?帶病工作，深夜寫作，憂國憂民……) 魯迅的心里裝著千千萬萬的勞苦人民，他用自己的筆批判著當時的社會，他用自己的力量救護著當時受苦落難的人們，可見，他的瘦是多么的令人肅敬阿。 交流《一面》所處的時代背景。魯迅逝世，各色各樣的人都來吊唁他，在巴金的《悼魯迅先生》中可見魯迅在人們心中是怎樣一個人?！ 〗虒W重點：
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1