20xx年份新編三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-wenkub.com
2024-12-05 22:51 本頁(yè)面
【正文】 ?。骸八臀覀円黄鹚X，和我們一起起床。 早晨，花朵(合攏)，是(綠)色的，草地也是(綠)色的?！ ∥业陌l(fā)現(xiàn)： 早晨草地是綠色的。 ?！边@句話告訴我們草地的位置?！ ?2)檢查生字。 二、初讀課文，感知內(nèi)容?！ 。w會(huì)細(xì)致觀察的重要性，懂得只有細(xì)心地觀察，才能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。 ，理解課文內(nèi)容，了解草地顏色的變化及原因，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)文中“我”對(duì)蒲公英的感情變化。 ?！ 、谔岢霾欢膯栴}，全班討論?！ ?3)小組內(nèi)交流自學(xué)情況?！ 、谙胍幌?，這些景物美在哪，用“________”劃出有關(guān)的詞。學(xué)生齊讀，能背的站起來(lái)背。 ?比較句子 樹木抽出新的枝條。提問：看了視頻，你想什么了? ①出示描寫春天一段的文字課件?！ ?樹木 你從這句話知道了什么?是從哪些詞語(yǔ)讀出來(lái)的?樹木長(zhǎng)得這么密，怎么樣能把它讀出來(lái)，自己練習(xí)讀?！ ?、夏美景的段落，滲透學(xué)法： (1)默讀2～5自然段，想：在小興安嶺一年四季中，你認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)的景色最美?劃出有關(guān)的詞句。教師根據(jù)學(xué)生的交流情況，適時(shí)地出示課件(中國(guó)政區(qū)圖，紅點(diǎn)閃爍顯示小興安嶺的位置)，幫助學(xué)生了解小興安嶺的位置?！ ≌n前準(zhǔn)備： ?！ ?，教育學(xué)生熱愛大自然。樹下()，每逢()，()總是()?！ R讀。它們各有什么特點(diǎn)?用“()”標(biāo)出。 (2)船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)?！ 。伎迹赫n文寫了海濱的哪些景物?用“橫線”標(biāo)出來(lái)?！ 《?、理清文章思路。 ?！ 。瑥牟煌矫姘岩粋€(gè)地方的景色寫具體?！ ??！ 」鹆稚剿滋煜?，陽(yáng)朔山水甲桂林。 ?、趯W(xué)生交流描寫祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)?！ ⒑５?、海灘、海島的有關(guān)圖片，學(xué)生看圖背誦相應(yīng)的段落?！ ?、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等?！ ?。有的全身布滿彩色的條紋?！ ！ ！ ！ ！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、設(shè)疑導(dǎo)入?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的思想感情。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等詞語(yǔ)。學(xué)完這篇童話相信你也會(huì)按捺不住寫作的欲望，請(qǐng)你提起你手中的筆來(lái)表達(dá)自己的心聲。) 五、探討結(jié)局，挖掘內(nèi)涵?！ 。罕疚膶懥艘粋€(gè)什么故事?這只狗為什么要學(xué)叫?都向誰(shuí)學(xué)了? 四、品評(píng)形象，深入理解?！ 「蓡帷∮憛挕∨u(píng) 來(lái)訪 搞不清 刀叉 壓根兒 差不多 ，下面我們男女同學(xué)比賽讀，看看誰(shuí)讀的好?！ 《?、初讀課文，識(shí)記生字?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課題?！ ?、流利、有感情地朗讀課文?！ ?，改編或續(xù)編故事，編排課本劇，培養(yǎng)學(xué)生的理
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