三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名師新編教案范文五篇-wenkub.com
2024-12-06 02:26 本頁(yè)面
【正文】 (五)、總結(jié) 看了遼河的介紹，你有什么樣的感覺? 是啊!遼河讓我們的家鄉(xiāng)更美了。課件動(dòng)畫配樂(lè)。不愧是一條棄而不舍的小河。他經(jīng)過(guò)的田野，大地蔥綠，瓜果飄香。 (3)(課件出示小河流動(dòng)的動(dòng)畫，經(jīng)過(guò)地方的美景?！ ?1)自己畫出這兩個(gè)小節(jié)的總起句。賽讀?？诳实靡男?dòng)物見到了小河一定樂(lè)壞了?！ ?5)想一想你讀的時(shí)候還看到了什么?和同組同學(xué)交流交流?！ 〉诙?jié)你還讀明白了什么?指幾名同學(xué)匯報(bào)。只要眼中有物?！ ?3)它可能唱著星星、月亮還可能唱什么?身邊除了有小鳥花朵以外，還可能有什么和他作伴? (4)你能不能也用這樣的句式做一首小詩(shī)?！ ?2)還知道了什么? 你們從哪知道的?用書上話來(lái)回答。形式不限，鼓勵(lì)學(xué)生到黑板上畫下來(lái)?！ ?課件出示畫面)師：我是一條小河，一條奔跑的小河。如“哺灌”。坎坷干澀乳汁哺育崇高澆灌寂寞嘴唇播種分享 課件出示漢字，生認(rèn)讀。澆灌田野、森林?！ ≌n前準(zhǔn)備： 生字詞卡片、了解家鄉(xiāng)的河流遼河、軍河隊(duì)沈陽(yáng)的建設(shè)帶來(lái)了哪些好處。 教學(xué)重難點(diǎn):：本課的重點(diǎn)是朗讀，要注意指導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀的節(jié)奏，讀出詩(shī)歌的韻律來(lái)?！ ∪昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)名師新編教案范文五篇5 《小河的歌》 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字?！ ?，理清文章層次?！ 。骸 ?1)出示生字、新詞，指名認(rèn)讀。 ，了解課文大意?！ ?，你知道圖上的人物是誰(shuí)嗎?(大禹 。 ，概括課文的主要內(nèi)容?！ ＹM(fèi)：診治疾病所收的錢?！ ”静菥V目——世界醫(yī)藥科學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典著作?！ ∫呻y病癥——疑：不能解決的，不能斷定的?！ 【人婪鰝龋簬椭姑撾x困難或危險(xiǎn)。他編寫的《本草綱目》是世界醫(yī)藥科學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典著作?！ ∪昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)名師新編教案范文五篇3 《李時(shí)珍》 (一)簡(jiǎn)介李時(shí)珍?！ ∷?、總結(jié)全文?！ ∪?、學(xué)習(xí)最后一段?！ ∩何以谡n文右邊批注了：看到同學(xué)們五花八門的帽子，蘇珊的心里有什么樣的想法呢? 生：我從“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！ ⌒瞧谝坏搅?，戴著帽子的蘇珊來(lái)到了學(xué)校后又發(fā)生了什么樣的事情呢?默讀課文4自然段，邊讀邊進(jìn)行批注。 我們的老師和同學(xué)是怎樣幫助小蘇珊的?自由讀課文第二自然段邊讀邊體會(huì)邊進(jìn)行批注?！ ∩何以凇奥洹毕旅婕恿恕?”因?yàn)樗莻€(gè)多音字。 課件出示：幾種常用的批讀方法。 小結(jié)：同學(xué)們，你們的發(fā)言，讓我深深地感動(dòng)，的確，不管膚色如何，不管是貧窮或富有，我們都是一樣的，我們都是平等的，我們要像兄弟姐妹一樣互相尊重、和睦相處?！ ?應(yīng)注意朗讀的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，“花、花冠、花束、花園“等的含義) 、我、他指誰(shuí)呢?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)課文內(nèi)容?！ ≡谑澜缟铣?
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