20xx年四年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-05 22:10 本頁面
【正文】 要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 要切實(shí)使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書，并妥善安排好教學(xué)時(shí)間。 口語交際教學(xué)，要在聽與說的雙向互動中培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力?！ ≡陂喿x教學(xué)方面，要注重以下五個方面的引導(dǎo)：練習(xí)朗讀和默讀；理解內(nèi)容，體會感情；領(lǐng)悟表達(dá)的方法；積累語言；向課外擴(kuò)展延伸。會寫簡短的書信便條。聽人說【您現(xiàn)在訪問的是四年級語文教學(xué)計(jì)劃，請勿或建立鏡像】話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。 3．體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用?！ ∪?、本冊教學(xué)目標(biāo) 本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀。要求認(rèn)識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。課例由3～5篇課文組成?！ “藗€專題，專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價(jià)值與時(shí)代感，又突出學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn)。本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)在讓每個孩子都進(jìn)步的基礎(chǔ)上，繼續(xù)多關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學(xué)習(xí)活動，即使沒有教師的指導(dǎo)，也會慢慢學(xué)會學(xué)習(xí)。這個學(xué)習(xí)過程的主要方式就是自主，合作，探究?！ 白灾?，合作，探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式，表現(xiàn)在語文學(xué)科中，應(yīng)該是什么樣的呢?人教版教科書給出了很好的答案。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學(xué)生從內(nèi)心觸摸到語文，在實(shí)際的語文學(xué)習(xí)中能習(xí)得方法，慢慢找到學(xué)習(xí)規(guī)律。教科書通過具體的語言，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)環(huán)境。作者寫文章是和讀者交流，學(xué)生邊讀書邊理解，就是在和作者交流?！ ?。 ，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題?！ 。谟跁姹磉_(dá)。 ，收藏并與同學(xué)交流圖書資料?！ 。骼?，有感情地朗讀課文。在識字寫字，課文閱讀教學(xué)，口語交際，作文，綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，達(dá)到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo)。特別是學(xué)生在低年級，中年級養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度 周次教學(xué)內(nèi)容 12《古詩詞三首》、《桂林山水》、《記金華的雙龍洞》、 《七月的天山》、《語文園地一》 34《中彩那天》《萬年牢》《尊嚴(yán)》《將心比心》、《語文園地二》 56《黃河是怎樣變化的》、《蝙蝠和雷達(dá)》 《大自然的啟示》、《語文園地三》 78《夜鶯的歌聲》《小英雄雨來》 《一個中國孩子的呼喚》《和我們享受春天》《語文園地四》 910《觸摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》 《花的勇氣》《語文園地五》 1112《鄉(xiāng)下人家》《牧場之國》《古詩詞三首》 《麥哨》《語文園地六》 1314《兩個鐵球同時(shí)著地》《全神貫注》《父親的菜園》 《魚游到了紙上》《語文園地七》 1516《寓言兩則》《文成公主進(jìn)西藏》《漁夫的故事》 《普羅米修斯》《語文園地八》 1718復(fù)習(xí)，迎接期末考試 2019年四年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃篇二 新的學(xué)期開始了，為了更好地做好本學(xué)期的語文教學(xué)工作，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特制定本計(jì)劃?！ ≈匾曀枷虢逃?，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣?！ ≌n堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先板演?！ ?
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