小學(xué)語文白公鵝課件【三篇】-wenkub.com
2025-11-24 22:01 本頁面
【正文】 順勢(shì)提問：“凈角”是什么？（“凈角”是指京劇里一種大花臉的角色，多指那些性格豪放，說話聲音很大的男子。你對(duì)哪部分內(nèi)容感興趣，趕緊去讀一讀吧！畫出能表現(xiàn)白鵝高傲的句子。指名讀。）同樣來說說你的體會(huì)。） （4）這句話讓你體會(huì)到了什么呢？（鵝的高傲）誰來讀一讀？ （5）接著來說說還有什么讓你發(fā)笑的地方。鵝的吃相有哪些令人發(fā)笑的地方？用“＿＿”劃下來?！ ∧x課文，邊讀邊想，畫出能體現(xiàn)白鵝特點(diǎn)的語句?！ 。?）看了他的簡(jiǎn)介后，你想說什么？（接著學(xué)生的話題說）所以讀豐 子愷先生寫的文章，我們應(yīng)該感到很榮幸?！ 】粗座Z，有沒有想起一首古詩？ 生背誦《詠鵝》，這首古詩贊美了什么？ 簡(jiǎn)介作者豐子愷?！ ∠胍幌胝n文主要講了什么事？ 搜集有關(guān)鵝的詩句和文字資料?！ ∪?、激發(fā)知識(shí)沖突 《白鵝》和《白公鵝》的寫法有哪些相同？哪些不同？(相同點(diǎn)：抓特點(diǎn)，圍繞特點(diǎn)來寫?！ ∩何乙蚕胝f一說:你看，它一下水，總是要扇動(dòng)起有力的翅膀，亮亮地喊上那么幾嗓子，海軍上將的派頭就是這么大！ (2)這究竟是只什么樣的白鵝？（耀武揚(yáng)威）的大公鵝（威風(fēng)凜凜）的大公鵝（派頭十足）的大公鵝 (3)好一只擁有海軍上將銜的大公鵝，那豐子愷筆下的白鵝又是怎么樣的呢？（高傲的）白鵝 （三）創(chuàng)作性展示 展示個(gè)性談感受。） (1)生：觀察文中的`插圖后,我想說一說:瞧，這就是那只白公鵝，它那耀武揚(yáng)威的樣子，我早就見慣了。（單獨(dú)讀、合作讀、分自然段讀等） 我會(huì)自主完成課后思考題、每課一練的題目等。（在書中留下你思考的痕跡，批批劃劃，并在旁邊做上讀書筆記） ?。?）能結(jié)合對(duì)課文的理解，展示自己的學(xué)習(xí)成果?！ ⊥瑢W(xué)們，我們剛剛認(rèn)識(shí)了豐子愷筆下那只“架子十足”的白鵝，它是那樣可笑而又可愛?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1