小學(xué)語(yǔ)文《白公鵝》課件【三篇】-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 課前準(zhǔn)備 相關(guān)圖片與文字幻燈。諾索夫描寫(xiě)的鵝?！ 《⒄故緦W(xué)習(xí)成果 ?。ㄒ唬┗A(chǔ)知識(shí)展示（小組內(nèi)完成） 我會(huì)讀、寫(xiě)生字新詞：腔調(diào)，掂量，漣漪，無(wú)憂無(wú)慮，屬于，主宰 我會(huì)用“掂量、無(wú)憂無(wú)慮”等詞語(yǔ)說(shuō)一句話。（讀重點(diǎn)句、段） 走路的樣子（生表演，評(píng)演）讀出慢條斯理 我會(huì)悟。 生：我也想說(shuō)一說(shuō):我正在悠閑自得地垂釣，對(duì)岸的白公鵝大聲叫喊著，我一看，原來(lái)它率領(lǐng)著一伙公鵝，又直奔魚(yú)竿而來(lái)?！ ≌故緞?chuàng)造性朗讀。) 四、知識(shí)拓展延伸 根據(jù)《白公鵝》的寫(xiě)法進(jìn)行仿寫(xiě)。 認(rèn)識(shí)生字，理解字詞，了解課文相關(guān)知識(shí)，感知文章大意。（板書(shū)：1白鵝） 齊讀課題。），不僅如此，他還給白鵝寫(xiě)了這一篇文章。 ?。?）請(qǐng)同學(xué)們把讀書(shū)要求看一看?！ 。?）你從哪些詞讀出了它吃相的有趣？什么叫“三眼一板”、“一絲不茍”？相機(jī)板書(shū)兩個(gè)詞?！薄 、佟疤觅摹笔鞘裁?？（相當(dāng)于以前飯館里的服務(wù)員） ?、跒槭裁窗座Z吃飯時(shí)必須有人侍侯？接著找?！ 。?）還有哪里讓你發(fā)笑的地方？出示“因此鵝吃飯時(shí)…真是架子十足!” 好，我們?nèi)嘧x一讀這句話。全班齊讀。通過(guò)哪些詞你讀出了它高傲的特點(diǎn)？ ?、谡n文舉了什么例子來(lái)說(shuō)明它的叫聲的高傲？ 順勢(shì)提問(wèn)：如果鵝也會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，當(dāng)生客進(jìn)來(lái)時(shí)，鵝會(huì)怎樣厲聲叫囂？如果籬笆外有人走路，它又要引吭大叫些什么呢？（展開(kāi)想象） ?、蹚倪@些句子中你體會(huì)到了什么？（盡職、高傲）白鵝高傲的叫聲，讓我們不禁又想起了豐子愷先生的那句話：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！” 師：多么盡職、高傲的白鵝呀！請(qǐng)女生來(lái)讀一讀第二自然段，讓我們?cè)偃ンw會(huì)一下它的盡職和高傲吧！ ?、恰安綉B(tài)”方面 相信對(duì)白鵝步態(tài)感興趣的同學(xué)一定不少。見(jiàn)過(guò)凈角出場(chǎng)的樣子嗎？（展示包公出場(chǎng)的片段影像資料）
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