小學(xué)語(yǔ)文我的長(zhǎng)生果課件及教學(xué)反思【三篇】-wenkub.com
2025-11-24 22:01 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，在他們的課堂上，熱烈討論，充分表達(dá)自己的見(jiàn)解，只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人時(shí)，他們主動(dòng)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，才不甘落后，學(xué)生做了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)就成了他們的需要，成了他們體驗(yàn)成功的活動(dòng)，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)作者的讀書經(jīng)歷，以及通過(guò)讀書而悟出的道理。” 我們?cè)賮?lái)看看課題，作者把書比作長(zhǎng)生果是因?yàn)?作者喜歡讀書，它使人一生受益)正如沙士比亞所說(shuō)(出示：齊讀)所以課文一開(kāi)篇就說(shuō)(出示課文第一句話，齊讀) 分享一首小詩(shī)：神奇的書。 學(xué)生結(jié)合文中事例和自己平時(shí)寫作談?wù)劯惺?，理解詞語(yǔ)：嘔心瀝血。 師范讀?！ 谋砩纤畹倪@些詞句中你看出了什么?(作者很愛(ài)讀書，爭(zhēng)分奪秒地讀書) 像他這樣讀如醉如癡，廢寢忘食地讀書，簡(jiǎn)直就是一個(gè)(書迷，書蟲，書癡，書狂) 五、品讀課文第二自然段 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！ 淖髡咚x的書籍中你看出了什么? (讀書的范圍越來(lái)越廣，內(nèi)容越來(lái)越深，從中得到的知識(shí)越來(lái)越多) 書的類型：我對(duì)書的情感、“香煙人”畫片、看圖書、閱讀文藝書籍、讀中外名著?！ ∮龅缴?、難讀的句子多讀幾遍。 【教學(xué)過(guò)程】 一、揭題 有一種果子叫長(zhǎng)生果，你們見(jiàn)過(guò)嗎?(板書：長(zhǎng)生果) 說(shuō)實(shí)話，老師也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不過(guò)在神話中聽(tīng)
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