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正文內(nèi)容

小學語文我的長生果課件及教學反思【三篇】-wenkub.com

2024-12-04 22:01 本頁面
   

【正文】   學生是學習的主人,在他們的課堂上,熱烈討論,充分表達自己的見解,只有學生認識到自己是學習的主人時,他們主動的學習,自覺地學習,才不甘落后,學生做了學習的主人,學習就成了他們的需要,成了他們體驗成功的活動,學習就不再是一種負擔,而是一種享受。然后讓學生說說作者的讀書經(jīng)歷,以及通過讀書而悟出的道理。”  我們再來看看課題,作者把書比作長生果是因為(作者喜歡讀書,它使人一生受益)正如沙士比亞所說(出示:齊讀)所以課文一開篇就說(出示課文第一句話,齊讀)  分享一首小詩:神奇的書?! W生結(jié)合文中事例和自己平時寫作談談感受,理解詞語:嘔心瀝血?! 煼蹲x。  從表上所填的這些詞句中你看出了什么?(作者很愛讀書,爭分奪秒地讀書)  像他這樣讀如醉如癡,廢寢忘食地讀書,簡直就是一個(書迷,書蟲,書癡,書狂)  五、品讀課文第二自然段  高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上?! 淖髡咚x的書籍中你看出了什么?  (讀書的范圍越來越廣,內(nèi)容越來越深,從中得到的知識越來越多)  書的類型:我對書的情感、“香煙人”畫片、看圖書、閱讀文藝書籍、讀中外名著。  遇到生字、難讀的句子多讀幾遍。  【教學過程】  一、揭題  有一種果子叫長生果,你們見過嗎?(板書:長生果)  說實話,老師也沒有見過,不過在神話中聽
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