小學五年級上冊英語教學計劃-wenkub.com
2024-12-04 05:31 本頁面
【正文】 以學生為主體、以任務為途徑，在實踐中培養(yǎng)學生自主學習的能力。 設計多樣化的課堂活動，使不同類型的學生都能獲得積極主動參與的機會?！ ∽鹬孛课粚W生，積極鼓勵他們在學習中嘗試，保護好他們的自尊心和積極性?！ ∽⒅刂型馕幕R的雙向交流，使學生通過學習來培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力，理解簡單的中西文化知識?！ ∽⒅貙W生學習興趣的培養(yǎng)，以不同的方式限度地激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)良好的學習習慣。這個板塊提供的饒有趣味的語言材料和生動活潑的活動形式有助于學生在玩中學，在學中玩，對于激發(fā)學生的學習興趣，提高學生運用語言的能力，發(fā)展學的智力都有作用。三能防止操練時枯燥乏味。因此，在教學中要根據(jù)實際情況，區(qū)別對待，特別要加強對要求四會掌握的詞語的操練?！ ⌒率趩卧牡谝徊糠諶ead and say是情景對話板塊。在學生掌握后，鼓勵他們嘗試認讀一些未曾學過但符合發(fā)音規(guī)律的新詞，從而增加學生學習語音的成就感，培養(yǎng)他們自主學習的能力。（約510分鐘） 學生全體參與任務型活動，實際運用所學語言?！ ∪㈤喿x理解教學（Read and write ） 這部分的教學目標是：讀懂對話或短文；完成檢測學生理解程度的填充句子練習；聽說讀寫四會掌握一組句子；完成一項綜合運用語言的任務型語言活動。如在第四單元A部分的主句型為：Can you……..?Yes, I can. No , I can’t .教師可引導學生替換動詞單詞，突出重點地操練語言?！ ?在聽力活動中感知新的語言（Let’s try ）?！ 〕浞职l(fā)揮單詞卡片的作用。Let’s start既可以復習三四年級的已學過的單詞和句型， 還可以在與學生的交流中自然引入新單詞，讓學生在理解詞義的基礎上朗讀、拼讀新詞。 能了解6項簡單的中西方文化知識?！ ∧苈牰畷?首歌曲?！ ?nèi)容與目標 能聽說讀寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句。（對其他學科的兼容并蓄） 重視靈活擴展。引導學生在學習中反思，在反思中學習。 注重能力培養(yǎng)。 【篇二】小學五年級上冊英語教學計劃 教材編寫思路 以話題為綱，交際功能為線，兼顧結(jié)構，運用英語去完成任務為目標?！ ≡O計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、
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