【正文】 　　在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生；實際運用語言的能力?！　、谠谌蝿?wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。　　能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料?！　〕醪金B(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣?！　∫唬粚W(xué)情分析　　五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每個單元分“A、B、C”三個部分，共12頁?！　。?）.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。　?。?）．以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展?！　∥迥昙売⒄Z教學(xué)計劃141．重點：　?。?）.四會句型、單詞。　　課時分配：本冊共11個模塊（其中一個復(fù)習(xí)模塊），每個模塊用6個課時?！　∥?、教學(xué)重難點：　　強(qiáng)化對知識的應(yīng)用，背誦相應(yīng)的課文及單詞。另外還要加強(qiáng)《英語的童年》的教授。　　四、教學(xué)目標(biāo)：　　逐步形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成自動在真實環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動的積極性?！　∪?、教材分析：　　本冊教材分11個模塊?！　《⒔虒W(xué)內(nèi)容：　　本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有兩點。女生8人?！　￠喿x教育書刊，了解教育動態(tài)?！　“?、教改課安排　　積極參加區(qū)市教研課，多聽英語課，每期至少上一節(jié)英語教改課?！　∮捎诜偶?、學(xué)生差異、教學(xué)容量等客觀因素的影響，我將按實際需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，力求達(dá)到最佳。五年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ)，他們已經(jīng)能夠進(jìn)行簡單的會話，掌握了一定的詞匯，他們應(yīng)該到達(dá)二級水平。　　三、教材分析　　本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應(yīng)（TotalPhysicalResponse）教學(xué)法，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動中感知并運用英語?！　∽ズ脤W(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，要求學(xué)生及時改正作業(yè)錯誤。缺乏自主學(xué)習(xí)的能力　　學(xué)困生面大，尖子生不多?！　∽x寫能力差：學(xué)生還沒有練習(xí)寫英語短文，在閱讀理解這方面能力也非常有限。　　活用教材根據(jù)學(xué)生會的實際情況將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度?！　∷摹⒔虒W(xué)重難點重點　　能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。這些語言材料真實地道、活潑有趣使學(xué)生在學(xué)中樂樂于學(xué)。他們活潑好動對新事物有著強(qiáng)烈的好奇心探索知識的欲望很強(qiáng)烈并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。　　二、學(xué)生學(xué)情分析　　五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語學(xué)生已有一定的基礎(chǔ)良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。　　總之，要做的工作還很多，無論如何，我會盡職盡責(zé)的努力教好英語；刻苦鉆研教材、教法，努力爭當(dāng)英語教學(xué)的“排頭兵”?！　∷?、主要措施　　在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運用語言的能力。　　三、教材重點、難點　　能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞?！　∧軈⒓舆\用英語組織開展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。　　五年級的學(xué)生整體來說都比較活潑，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)較積極，對學(xué)習(xí)英語具有比較濃厚的興趣，但有個別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不愿意學(xué)習(xí)英語，聽說讀寫的能力都有待提高?！　≡诮虒W(xué)時由淺到深、由易及難，逐步深入，并注意方法及評價，不傷害后進(jìn)生。　　鼓勵優(yōu)生參加各種英語競賽活動，提高其英語的運用能力。因此在教學(xué)過程中，對這部分學(xué)生在提出與其他學(xué)生相同的基本性要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高要求，增加難度?！　∈褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確　　在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)　　進(jìn)一步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范　?。y點）　　養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣　　六、教學(xué)措施：　　根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！　∷摹⒔虒W(xué)目標(biāo)：　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣　　能聽懂、回說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流　　能聽、說、認(rèn)讀、寫92個單詞并進(jìn)行簡單地運用。同時教材還選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的西方文化知識，比如稱呼的使用公共節(jié)假日等。所以老師還是應(yīng)一如既往地采用新穎活潑有趣的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。但由于教材內(nèi)容較以前增加，難度加大，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較以前難以保持，容易出現(xiàn)兩極分?！　〕浞掷秒娊淌侄?，積極開展課外活動?！　∽⒅丶ぐl(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。　　三、本冊教材總的教學(xué)目的和教學(xué)重點、難點　　教學(xué)目的：教學(xué)對話，要求能夠聽懂、會說、表演自如，語音語調(diào)基本準(zhǔn)確。本冊教材以話題為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，題材結(jié)合實際、貼近生活。其特點是：　　以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語?！　〖皶r與學(xué)生溝通，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足　　注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。　　能了解x項簡單的中西方文化知識。　　能聽懂、會唱x首歌曲?！　∪?、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)　　能聽、說、讀、寫xx個短語和單詞以及xx組句子和xx個單句。xxx班學(xué)生的情緒容易激發(fā)，課堂上，老師容易掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息?！　∧芾斫?個幽默小故事?！　?個手工制作?！　《嗯c學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。　　在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。提供語言情景讓學(xué)生進(jìn)行重點句型的替換操練。學(xué)生通過結(jié)對或小組活動，在合作完成各種各樣的任務(wù)的同時，鞏固、運用了所學(xué)語言。　　不及物動詞教學(xué)進(jìn)展　　a、b節(jié)3小時完成，其他c、d、e、f、g、h節(jié)2小時完成，即每臺5小時?！　?，培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力?！　?，創(chuàng)造直觀的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的興趣?！　。軌蛴糜⒄Z寫作文。　　三、目的要求　　。安排家庭、學(xué)校、職業(yè)、時間等10多個話題。　　二、上學(xué)期情況分析　　五年級學(xué)生有很好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)積極?！　】傊?，要做的工作還很多，無論如何，我會盡職盡責(zé)的努力教好英語；刻苦鉆研教材、教法，努力爭當(dāng)英語教學(xué)的“排頭兵”?！　?．教授英語國家風(fēng)土人情、歷史、文化、民俗時，適時對學(xué)生滲透思想品德教育。　　教學(xué)中要采用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。勤于觀察學(xué)生掌握知識的情況，多向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)英語的方法。　　能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做　　到大膽開口，發(fā)音正確?！　酚诹私庥⒄Z國家兒童的興趣和愛好及外國人的風(fēng)俗習(xí)慣?！　∧軈⒓舆\用英語組織和開展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動，做到大膽開口，發(fā)音正確?！　∥迥昙売⒄Z教學(xué)計劃3新的學(xué)期已經(jīng)來臨，為使教學(xué)工作順利開展，我特制定如下