小學(xué)一年級語文拼音教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-04 04:14 本頁面
【正文】 如：”找朋友”游戲，同桌兩人一個(gè)拿聲母卡片一個(gè)拿韻母卡片，老師說一個(gè)音節(jié)，學(xué)生在《找朋友》的音樂中，迅速找出并拼讀這個(gè)音節(jié)。相拼的規(guī)則。有禮貌，見到j(luò)qx就脫帽。相拼的規(guī)則時(shí)，讓五個(gè)小朋友戴著標(biāo)有jqx252。還可同時(shí)加上手勢和口訣：右下半圓b，左下半圓d，右上半圓p，左上半圓q。通過趣味性強(qiáng)的游戲活動(dòng)，學(xué)生對字母的音、形掌握得更牢固，對拼音音節(jié)的拼讀積極性更高，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。再加上孩子年齡小、注意力持續(xù)時(shí)間短，學(xué)習(xí)抽象的。 當(dāng)然這節(jié)課也有不足之處：沒有放手讓學(xué)生自己編兒歌識記漢語拼音字母，教師包辦代替的多。汽車下坡又上坡ǎǎǎ，汽車下坡224?！蔽疫€根據(jù)聲調(diào)符號的形狀和a、o、e四聲的讀法，編成順口溜幫助學(xué)生學(xué)習(xí)a、o、e的四聲。【篇二】小學(xué)一年級語文拼音教學(xué)反思 漢語拼音字母是抽象的表音符號，學(xué)起來枯燥無味，孩子們往往會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒，怎么教？根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我尤其關(guān)注學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。尤其是在處理認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)yu時(shí)，整體認(rèn)讀音節(jié)yu比較難記住，于是我創(chuàng)設(shè)情境、編故
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