大班語言教案活動(dòng)反思--幼兒園教案-wenkub.com
2024-12-04 01:59 本頁面
【正文】 讓孩子通過說，去體會(huì)從中的科學(xué)道理，以及人生態(tài)度?！ ∪?、由原來推選代表上來講述故事改為孩子自愿上來。將原來的律動(dòng)換為《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂入場。由于我情緒緊張,使得我說話就象背書一樣,所以自己講了什么,提出了什么要求都不是很清楚,因此,在引導(dǎo)的過程語言不夠精練,話說不到點(diǎn)子上,關(guān)注啟發(fā)孩子方面也做的不夠，顯得孩子不夠配合，使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的氣氛都不夠活躍。在活動(dòng)中，反應(yīng)出孩子們對(duì)《吉祥三寶》旋律還不夠熟悉，另外我自己也省略了互動(dòng)對(duì)唱的環(huán)節(jié)?！ ∪⒒顒?dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分。沒有很好的體現(xiàn)《綱要》的精神，在活動(dòng)中做孩子的支持者，參與者，引導(dǎo)者。看到這樣的情景非常詫異，這與《綱要》中要求幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受的精神相差甚遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)我在眾目睽睽之下，顯得很緊張，一時(shí)忘了作為教師，該有的隨機(jī)教學(xué)的能力。因?yàn)槭琴N近幼兒生活的事情，所以整節(jié)課而言幼兒都是想說敢說能說的。 生：高興 師：那以后我們要多為我們的爺爺、奶奶做些事情哦。 幼兒表演 。(要求幼兒說清楚一件事情。那你們知道歌曲中的小朋友在給媽媽做什么事情嗎?生1：給媽媽倒茶 生2：請(qǐng)媽媽坐下 幼兒回答，教師給予充分的肯定?！ 煟盒∨笥?，今天我們這里來了很多位客人老師，我們先跟客人老師打聲招呼好嗎? 生：老師好。 體驗(yàn)幫助別人自己也是一種快樂，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮?！ ≡谡麄€(gè)活動(dòng)中，孩子們用專注的眼神看著老師，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，孩子們的看圖說話的能力也得到了肯定，充滿了自信?！ 〗Y(jié)束語： 今天，小朋友的表現(xiàn)都很好，其實(shí)我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)自己也很快樂 ?！ 煟赫f得真好。) 師指導(dǎo)幼兒按順序看圖片，先同伴之間交流，然后單個(gè)幼兒用正確的語言表達(dá)出來?！ 煟焊枨械倪@個(gè)小朋友真能干?！ 煟豪蠋熤牢覀兊男∨笥殉枳詈寐犃?，我們一起來唱首《我的好媽媽》給老師聽好嗎? 師生唱《我的好媽媽》。培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)貫。加強(qiáng)情境運(yùn)用與教學(xué)相結(jié)合?！ 〉诮虒W(xué)的過程中，也出現(xiàn)了學(xué)生對(duì)基本句式掌握的不牢固的現(xiàn)象。學(xué)生邊做游戲，教師邊提問，并在提問的過程中，滲透本課的基本句型“誰做什么?”、“誰
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