大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思--幼兒園教案(編輯修改稿)
2024-12-04 01:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在家?guī)透改缸龅囊患?。因?yàn)槭琴N近幼兒生活的事情，所以整節(jié)課而言幼兒都是想說(shuō)敢說(shuō)能說(shuō)的?！ ≡谡麄€(gè)活動(dòng)中，孩子們用專注的眼神看著老師，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，孩子們的看圖說(shuō)話的能力也得到了肯定，充滿了自信。通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)，使孩子們知道自己的事情要自己做，不能依賴父母，還知道了幫助別人自己也很快樂(lè)，同伴之間要學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心。大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思 幼兒園教案3 活動(dòng)目標(biāo) ： 讓幼兒能用流利的語(yǔ)言說(shuō)出自己在家?guī)透改缸龅囊患??！ ∮變耗苡谩拔視?huì)幫XX”說(shuō)一句話?！ ◇w驗(yàn)幫助別人自己也是一種快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮。培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)貫?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒做事的圖片若干?！ 』顒?dòng)過(guò)程 ：1導(dǎo)入新課： 師幼唱《我的好媽媽》?！ 煟盒∨笥?，今天我們這里來(lái)了很多位客人老師，我們先跟客人老師打聲招呼好嗎? 生：老師好。 師：老師知道我們的小朋友唱歌最好聽(tīng)了，我們一起來(lái)唱首《我的好媽媽》給老師聽(tīng)好嗎? 師生唱《我的好媽媽》。 師。小朋友 唱得真好。那你們知道歌曲中的小朋友在給媽媽做什么事情嗎?生1：給媽媽倒茶 生2：請(qǐng)媽媽坐下 幼兒回答，教師給予充分的肯定。 師：歌曲中的這個(gè)小朋友真能干。老師相信你們更能干，對(duì)不對(duì)。2教師引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒用句式(我會(huì)幫XX說(shuō)一句話) 師：那你們能告訴老師，你在家都會(huì)做些什么事情嗎? (大家都想說(shuō)啊，那我們一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)好嗎?誰(shuí)先來(lái)?) 生：掃地。(要求幼兒說(shuō)清楚一件事情。) 師指導(dǎo)幼兒按順序看圖片，先同伴之間交流，然后單個(gè)幼兒用正確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！ 煟盒∨笥颜婺芨?，今天老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)新朋友，你們想不想認(rèn)識(shí) 他們呀? 生：想 (師給幼兒出示圖片。) 師：看，他們來(lái)了，我們一起來(lái)看看他們?cè)谀膬?在做什么? 師：哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)? 生說(shuō)?！ ∮變罕硌??！ 煟赫f(shuō)得真好。那小朋友，你們想不想做游戲啊? 文庫(kù) 師：那現(xiàn)在我們請(qǐng)兩位小朋友來(lái)演我們的爸爸媽媽，請(qǐng)一
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