八年級地理黃土高原說課稿范文-wenkub.com
2024-12-03 22:20 本頁面
【正文】 二、教法分析和學(xué)法指導(dǎo) 本節(jié)課通過圖像、掛圖等形式，運(yùn)用自學(xué)、討論的教學(xué)方法,圍繞問題自學(xué)為主，交流討論，適當(dāng)點(diǎn)撥，給學(xué)生相對寬松的活動(dòng)空間，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,化難為易，讓學(xué)生便于理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。 讀“中國水土流失嚴(yán)重地區(qū)的分布”圖，說出我國水土流失嚴(yán)重地區(qū)共同的自然特點(diǎn)并了解其后果的區(qū)域差異。 （一）基本目標(biāo) 讀圖說出黃土高原的地理位置。計(jì)劃安排2課時(shí)教學(xué)，本節(jié)課學(xué)習(xí)前兩部分內(nèi)容。(5)舉例說明區(qū)域環(huán)境與發(fā)展對生活方式和質(zhì)量的影響。 課程標(biāo)準(zhǔn)對這部分內(nèi)容的要求 (1)運(yùn)用地圖說出區(qū)域的位置、范圍，并對區(qū)域的地理位置做出簡要評價(jià)。 一、課標(biāo)要求和教材分析 課標(biāo)要求 教材內(nèi)容分析
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1