八年級地理第二章教案-wenkub.com
2024-12-03 22:20 本頁面
【正文】 學(xué)生活動：學(xué)生宣讀自己搜集的資料，或發(fā)表自己的問題或觀點?！ 〗處熞龑?dǎo)：由大陸漂移假說→板塊構(gòu)造學(xué)說?！ 〗處熤v解：重點闡述魏格納的觀察、思考、驗證以及科學(xué)研究的方法和過程，通過魏格納探險遇難這一史料，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神的培養(yǎng)。 教師引導(dǎo) 海陸分布在很久以前就是這樣的嗎?指導(dǎo)閱讀，鼓勵學(xué)生將閱讀中遇到的問題記錄下來?！ ∪?、教學(xué)難點：激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生批判和質(zhì)疑的思維品質(zhì)?！ √岢鰡栴}也是一種貢獻(xiàn)?！ L試著引導(dǎo)學(xué)生提出問題和觀點。 一、教學(xué)目標(biāo)： 理解地殼是在運(yùn)動變化中的，以及這種變化帶來的影響。 課堂小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了陸地和海洋的大小及分布，認(rèn)識到地球是人類生活的家園，在地球表面分布著寬廣的陸地和浩瀚的海洋?！ ∩鹤寣W(xué)生上講臺填，其余在課本上填。 三、四大洋(略) 師：首先，來了解一下什么是海峽? 生：四大洋是海洋的主體部分，大洋的邊緣部分稱為海，溝通兩個海域之間的狹窄水道叫做海峽?！ ≌n堂小結(jié)： 同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了海陸分布和七大洲的分布，認(rèn)識到地球是人類生活的家園，在地球表面分布著寬廣的陸地，但是從海陸比例來看我們得知海洋的面積比陸大得多，在今天的21世紀(jì)里將海洋的世界?！ 煟何覀兞私饬舜笾薜母拍?，那么把它們分成了多少個大洲?又起了什么名稱? 生：七個大洲，分別是亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲?！ 『ｊ懛植?略) 承轉(zhuǎn)：既然海洋把陸地分割成若干塊，我們用什么方法去記憶它們呢? 生：我們可以給它們都起了名字?！ 煟核鼈兊姆植加惺裁匆?guī)律嗎? 生：閱讀、看圖E。約占地球表面積的71%?！ 煟弘S著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們對地球的認(rèn)識越來越多，發(fā)現(xiàn)地球是太陽系里最美麗的一個星球。 三、四大洋 概念：海峽 分布 太平洋：東面是南、北美洲，西面是亞洲和大洋洲北部憑借白令海峽與北冰洋相通。172。172?！ 〈笾薜拿Q及分界線 亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲?！ ∷?、教具準(zhǔn)備：世界政區(qū)圖和空白填充圖。 培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。 ?、趶木暥任恢煤偷匦蔚慕嵌确治霭臀鞲咴臍夂蛱攸c ③小結(jié)巴西高原的地形構(gòu)成：約1/3的亞馬孫平原和2/3的巴西高原構(gòu)成了巴西 小結(jié)：由亞馬孫河沖積而成的亞馬孫平原和巴西高原構(gòu)成的巴西，它的面積和人口均居世界第五位，是南美洲的國家。 小結(jié)：亞馬孫平原西起安第撕山麓，東到大西洋是世界上面積的平原?；叵胝n本30頁的143圖將亞馬孫河的流量、長度流域面積與其他三條大河比較，得出結(jié)論：亞馬孫河是世界上水量流域面積最廣的河流。從而導(dǎo)入新課?！ 、?、我國的近鄰 讀圖7——8找出東南亞主要國家及其首都 越南——河內(nèi)老撾——萬象柬埔寨——金邊 泰國——曼谷緬甸——仰光馬來西亞——吉隆坡 新加坡——新加坡菲律賓——馬尼拉印度尼西亞——雅加達(dá) 文萊——斯里巴加灣市東帝汶(最新獨立) 其中與我國陸地接壤的國家為緬甸、老撾、越南 湄公河在我國境內(nèi)叫做瀾滄江，流經(jīng)了中國、緬甸、老撾、泰國、柬埔寨、越南等國，是亞洲流經(jīng)國家最多的國際性河流?！ ∫?椰油)：菲律賓是世界上出產(chǎn)椰子，出口椰油最多的國家 指導(dǎo)學(xué)生完成課文37頁活動題 活動題①中南半島水稻主要分布在泰國、越南、緬甸的平原地區(qū)，氣候是熱帶季風(fēng)氣候。太平洋與大西洋之間，因而可說是“十字路口”的位置 、新加坡、印度尼西亞三個國家之間 、印度洋沿岸港口和歐洲的重要航道 馬六甲海峽被稱為“日本的海上生命線” 學(xué)生閱讀課文“花園城市——新加坡” 四、總結(jié)課文、完成作業(yè) 第2課時 教學(xué)目標(biāo)： 了解東南亞的地形分布情況，能歸納其地形特征 了解東南亞地理位置的特殊性，知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位 了解東南亞的氣候分布及特點，占世界前列的熱帶作物和礦產(chǎn) 了解東南亞的國家 教學(xué)重點：了解東南亞的氣候分布及特點，占世界前列的熱帶作物和礦產(chǎn) 教學(xué)過程： 一、板書課題、導(dǎo)入新課 二、學(xué)生自讀課文、了解課文重點和疑點 三、師生探究、共同理解課文 ㈠、富饒的物產(chǎn) 在教師的指導(dǎo)下讀圖，分析書36頁圖76東南亞的物產(chǎn)分布。氣候特征：主要為熱帶雨林氣候，終年高溫多雨?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生完成課文34頁的活動題② 中南半島：地形特征：山河相間分布，地勢北高南低。 ， 閱讀課文，嘗試獨立分析影響東南亞氣候的主要因
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