100以內(nèi)數(shù)的讀寫法教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-12-02 22:00 本頁(yè)面
【正文】 讀數(shù)寫數(shù) 百位十位個(gè)位 寫作：40讀作：四十27二十七33三十三 100一百讀數(shù)和寫數(shù)，都應(yīng)從高位起。(課件出示)。(課件出示37頁(yè)主題圖)(3)結(jié)合計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)“百位”，并在計(jì)數(shù)器上表示“1個(gè)百”?！ ∷伎?兩個(gè)“3”的意思一樣嗎?同桌的同學(xué)互相議一議。④教學(xué)“二十七”的讀法。)②你能在計(jì)數(shù)器上表示出“二十七”嗎?學(xué)生操作，然后匯報(bào)。寫數(shù)的時(shí)候，有幾個(gè)十就要先在十位上寫幾，再在個(gè)位上寫0。個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有，就在個(gè)位上寫0?！ ?1)請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察，并數(shù)一數(shù)圖上的三種顏色的紐扣各有多少粒呢?(指名匯報(bào))(2)教師隨著學(xué)生的發(fā)言適時(shí)板書(shū)：黃色：四十粒藍(lán)色：二十七粒紅色:：三十三粒。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器、小棒、課件教學(xué)過(guò)程： 。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ⑹?、百位的名稱，知道數(shù)位的排列順序。(板書(shū)：讀數(shù)、寫數(shù))其實(shí)方法和20以內(nèi)數(shù)的讀寫都是一樣的?！ ?4)鞏固練習(xí) 個(gè)位是7，十位是4，這個(gè)數(shù)是()?！ 懽鳎?2讀作：四十二 (1)教師撥珠子：十位4顆，個(gè)位3顆 “請(qǐng)問(wèn)珠子表示的數(shù)是多少?”(指名回答) 板書(shū)：寫作：43 全班齊讀“十位是4，個(gè)位是3，所以讀作四十三” 讀作：四十三 練習(xí)鞏固： (1)接撥珠子，分別用指名答、開(kāi)火車答、全班齊答等方式?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 初步正確地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，特別注意過(guò)九的數(shù)。 在本課學(xué)習(xí)的各環(huán)節(jié)中，當(dāng)學(xué)生完成某種探索知識(shí)的任務(wù)(數(shù)的方法)，或運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決某一問(wèn)題(小組合作數(shù)種子、舉生活實(shí)例)后，教師滿腔熱情地給予肯定、鼓勵(lì)，并獎(jiǎng)給智慧星，使學(xué)生獲得成功的快樂(lè)。把他們的驅(qū)動(dòng)力和創(chuàng)造力用于值得從事的活動(dòng)中?！ ?00以內(nèi)數(shù)的讀寫法教學(xué)設(shè)計(jì)3 一、注重情境導(dǎo)入，將數(shù)學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合?！ √羁眨骸 、五十六、()、()、()、()、() b、()、()、80、()、() [設(shè)計(jì)意圖]完整地?cái)?shù)出五十六后面5個(gè)數(shù)，是讓學(xué)生去經(jīng)歷數(shù)序與拐彎數(shù)?！ 、46里有()個(gè)十和()個(gè)一?！ 、從六十八數(shù)到一百 [設(shè)計(jì)意圖]充分借助多媒體演示，讓學(xué)生對(duì)拐彎數(shù)直觀地加強(qiáng)記憶，再利用有趣的開(kāi)火車游戲進(jìn)行脫離實(shí)物由具體到抽象地?cái)?shù)數(shù)訓(xùn)練。 教學(xué)例2 ?、?gòu)娜鍞?shù)到四十二。想想后面一個(gè)數(shù)是幾，讓學(xué)生在直觀理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)生的獨(dú)立思考，以解決接近整十?dāng)?shù)時(shí)的數(shù)數(shù)的教學(xué)難點(diǎn)，從中充分去感受100究竟有多少。 ?、軒煟簞偛拍銈償?shù)的結(jié)果不一樣，老師也準(zhǔn)備了一份與小羊只數(shù)同樣多的小棒，我也來(lái)數(shù)一數(shù)?！ ?二)操作與探究 教學(xué)例1 ①師：到底有多少只羊?今天老師給你們每組準(zhǔn)備了一份與小羊只數(shù)同樣多數(shù)量的物品，我們就用這些物品代替小羊的只數(shù)一起來(lái)數(shù)一數(shù)，看哪組又對(duì)又準(zhǔn)地?cái)?shù)出是多少?并能讓大家一眼看出?！ 煟?0只是這么多?看，又來(lái)了一群，現(xiàn)在一共有多少只羊?我們接著數(shù)一數(shù)吧!(1120)20里有幾個(gè)十?(2個(gè)十)原來(lái)20是這么多呀! [設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)數(shù)小羊這一親密的素材，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，回顧與感受一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)數(shù)方法，知道20究竟有多少，同時(shí)
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