【總結】1/3第3課時分數(shù)除法的混合運算導學案設計課題分數(shù)除法的混合運算課型新授課設計說明本課時是在學生已經(jīng)掌握了分數(shù)的加、減、乘、除及整數(shù)四則混合運算的基礎上進行的,本課時教學設計有以下幾個特點:,重形式。在復習準備階段,精心設計練習題內(nèi)容,在高效復習舊知的同時,激發(fā)
2025-08-02 04:52
【總結】圓的認識班班級級________小小組組名名_______姓姓名名________小小組組評評價價_______教教師師評評價價_______學習目標:1.認識圓,掌握圓的特征,了解圓的各部分名稱,會用字母表示各部分名稱。2.掌握用圓規(guī)畫圓的方法,會用圓規(guī)畫圓。3.培
2024-11-22 03:07
【總結】六年級數(shù)學下冊總復習解決問題二街第一小學飛有明(7天),全市的餐館、旅游、賓館等服務行業(yè)共收入5600萬元,去年的十一黃金周中,前三天服務行業(yè)收入就達2670萬元。照這樣計算,去年十一黃金周服務行業(yè)收入比前年多多少萬元?(參考答案:2670÷3×7-5600=630(萬元)),,。,這堆沙共重多少噸?(得數(shù)保留一位小數(shù))(r=÷2÷
2025-05-11 23:44
【總結】小學六年級數(shù)學下冊解決問題習題1、在雅典奧運會上,劉翔獲得110米欄冠軍。下面是110米欄賽道的示意圖,請你解決圖中的問題。2、李叔叔買了一輛汽車,連同貸款共需萬元。他首次付款,以后計劃每月付1025元,他多少年內(nèi)能還清貸款?3、為了大家節(jié)約用水,自來水廠規(guī)定:每人每月用水2噸,按每噸元計算,超
2025-08-15 06:16
【總結】第一篇:六年級數(shù)學上冊教學設計:用百分數(shù)解決問題 六年級數(shù)學上冊教案:用百分數(shù)解決問題教材分析:這部分內(nèi)容是在學生學過分數(shù)應用題的解答和百分數(shù)的意義、百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化的基礎上進行教學的。這部...
2024-10-18 09:53
【總結】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略專項練習2 蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略專項練習 ,共計700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價各是多少元? 2.、奶奶買水瓶和茶...
2024-11-09 22:44
【總結】第一篇:小學六年級數(shù)學上冊導學案(正方體 網(wǎng)絡教研成果總結材料 一、研究的背景與意義 所謂“網(wǎng)絡教研”就是一種以網(wǎng)絡為基礎,開展教研工作的新方式,是拓寬教學研究途徑,推進校本教研,縮小城鄉(xiāng)教育差...
2024-11-09 03:57
【總結】教學目標1、通過練習,讓學生在解決實際問題的過程中,初步學會運用替換和假設的策略分析數(shù)量關系,確定解題思路,有效解決問題。2、使學生在解決問題過程中不斷反思,感受替換和假設的策略對于解決問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單的推理的能力。梨花莊小學有3塊面積相等的花圃和3塊面積相等的苗圃,一共是480平方米。每塊花圃比每塊苗圃大10
2024-11-07 00:51
【總結】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學下冊《解決問題》教案 第6課時解決問題 【教學內(nèi)容】 解決問題。(教材第27頁內(nèi)容)【教學目標】 利用圓柱的相關知識解決問題?!局攸c難點】 求不規(guī)則圓柱體的體積。【教...
2024-11-15 22:57
【總結】第一篇:小學六年級數(shù)學解決問題典型例題 求一個數(shù)的幾分之幾(百分之幾)的數(shù)是多少”應用題 ,其中是蘋果樹,蘋果樹有多少棵? ,某人騎車從甲地到乙地去辦事,行了全程的,這時離乙地還有多少千 6米...
2024-10-28 12:11
【總結】用方程解決問題仙降鎮(zhèn)小陳秀道3x+5=209(x+)=黑色皮:白色皮:4塊黑色皮的塊數(shù)×2-4=白色皮的塊數(shù)白色皮有20塊,比黑色皮的2倍少4塊。20塊X塊黑色皮的塊數(shù)×2-4=白色皮的塊數(shù)解:設共有x塊黑色皮。2x-
2024-11-11 02:06
2024-11-10 04:27
【總結】 六年級數(shù)學下冊《用比例解決問題(1)》教學設計 【教學目標】 、歸總方法解答的應用題的解題思路。 ,加深對正比例概念的理解,溝通知識間的聯(lián)系。 。 【教學重難點】 ...
2024-12-03 22:23
【總結】1“用轉化的策略解決問題”教學設計教學內(nèi)容:課標本蘇教版六年級下冊“解決問題的策略(轉化)”第71-72頁、試一試、練一練,練習十四第1題教學目標1、使學生初步學會運用轉化的策略分析問題,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉化方法,從而有效地解決問題。2、使學生通過回顧曾經(jīng)運用轉化策略解決問題的過程,
2025-01-08 00:03
【總結】第一篇:人教版六年級數(shù)學上冊用百分數(shù)解決問題教學設計 用百分數(shù)解決問題(3)教學設計 文化路小學 劉繼敏 教學內(nèi)容:人教新課標版義務教育課程標準實驗教科書六年級數(shù)學上冊第93頁內(nèi)容。教學目標:...
2024-10-18 05:48