幼兒園老師先進事跡-wenkub.com
2024-11-23 03:33 本頁面
【正文】 XX老師正是以此為銘，時刻做到對工作——高度的熱情；對孩子——深深的熱愛；對業(yè)務——持久的鉆研。20XX年，她在園內率先進行了“美術活動——小小畢加索”的研究，并在取得成功后，在園內的教研研討中進行了推廣。而她也知道，只要努力鉆研就沒有實現(xiàn)不了的目標。為了趕上時代的步伐，采用最新的教育手段。既以與人,己愈多。在十幾年與形形色色的家長交往中，有喜悅，有憤怒，有開懷，有憂愁，而其中尤為讓XX老師感動的是：在每年年齡班交替時，家長們關心的不是孩子的升班問題，而是她是否能繼續(xù)帶他們。雖然，她的工作做的很細致，但偶爾仍會遇到個別不通情理的家長，對于他們的刁難，XX老師都耐心的先安撫，再述之以情，最后曉之以理，以積極的態(tài)度取得他們的理解。在十幾年的工作中，XX老師與家長之間更是真誠相待，以心論心。一日活動中，XX老師也盡可能的尋找每個孩子身上的閃光點。在活動中也給他們便利，讓他們彼鄰而居，多接觸、多交往。猶記得留守兒童XX小朋友，由于父母常年在外打工，每天接觸的只有姥姥姥爺，于是養(yǎng)成了孤僻的性格，在心理上與其他幼兒存在距離，沒有朋友。當他用一句話完整的表達出自己的意愿時，XX老師喜極而泣,用她溫暖的擁抱讓XX體會了她的喜悅；當XX畫出了一幅完整的圖畫時，XX老師用她高高豎起的大拇指讓XX體會到了成功的喜悅……雖然教育的過程很艱辛，但最終讓XX學會了愛，學會了堅強，并收獲了小小的成功。而他的父母仍然沒有放棄，在“XX”的呼喚聲中依然洋溢著父母對他的無限親情和期望。小腦輕微腦癱，“XX”是小時候父母給他起的愛稱。這就是愛的延續(xù)，讓XX老師體驗著收獲的快樂。而每當他們的家長來接時，都會深深的感激XX老師，對此，XX老師都謙虛以對。于是，XX老師只好挺著肚子，跟在他們的后面，防止孩子們摔倒或發(fā)生危險。還記得20XX年秋學期，為照顧年齡小、在家無人看護的幼兒，園里開設了娃娃班。為提高自身素質和能力，20XX年通過參加縣“教壇新星”評比，她過關斬將，憑借過硬的基本功和豐富的經(jīng)驗，終獲縣“教壇新星”稱號?；厥讈砺罚讲狡D辛，但她仍然樂在其中。尤記得，曾經(jīng)，為了解決幼兒園教師緊缺的問題，她在休產(chǎn)假期間，急單位之所急，在破腹產(chǎn)后身體沒有完全康復時，提前結束假期，拖著羸弱的身體返回工作崗位。諸多榮譽的取得，深刻地詮釋了XX老師這一優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員全心全
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