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正文內(nèi)容

幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)與幼兒園小班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃匯編-wenkub.com

2024-11-23 01:19 本頁(yè)面
   

【正文】 在實(shí)際操作中,不斷的調(diào)整,修改,使課題方案不斷的完善。(四)家長(zhǎng)工作開(kāi)辟家長(zhǎng)園地,家園碰碰車(chē),家長(zhǎng)學(xué)校等幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的各個(gè)情況,提高教育的互動(dòng)性。并培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì);引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具的材料,掌握其使用方法,養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒觀(guān)察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及關(guān)系。使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái),開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。能有興趣地運(yùn)用各種感官,按照要求去感知講述內(nèi)容。1會(huì)玩滑滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械。能單手自然將沙包投向前方。能指定方向走和跑。(二)具體要求健康教育目標(biāo):使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢(shì);培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣?,F(xiàn)根據(jù)班級(jí)孩子的具體情況,并結(jié)合《綱要》的精神,制定計(jì)劃如下。人,除一名幼兒外,其他均為獨(dú)生子女,其中一半幼兒年齡偏小,而且都是第一次離開(kāi)家人,因此,入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,在老師、阿姨的悉心照料下,一段時(shí)間后,幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了,并且喜歡老師、同伴,喜歡上幼兒園。填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表,并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。開(kāi)展幼兒生活自理比賽。積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座組織幼兒秋游。組織參加xx園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。穩(wěn)定新生情緒,逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),共同教育好幼兒。⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車(chē)的安全知識(shí)。②、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,把安全工作放在第一位。③、在日常生活中做到三“輕”:說(shuō)話(huà)輕,走路輕,放下東西輕。③、教給孩子初步的自我保護(hù)能力,并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。④、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。懂得一些交通安全常識(shí)。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),喜歡做音樂(lè)游戲,體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。③、認(rèn)識(shí)一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。⑤、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。④、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。②、觀(guān)察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà),愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。④、了解高興的情緒對(duì)身體的好處。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng)。:幼兒園最重要的就是安全,是工作中的重點(diǎn)之重,保障幼兒的人身安全,是每位老師的重大責(zé)任,在安全方面,幼兒園也進(jìn)行了一些活動(dòng), 防火 演練, 防震 演練,告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途()及如何自救的小常識(shí),日常生活中,我們每位老師從小事抓起,嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢記錄。新生家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子的在園表現(xiàn),為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)的愿望,同時(shí)讓家長(zhǎng)更好的了解,支持我們的工作,開(kāi)學(xué)初,我們將幼兒的一日生活進(jìn)行了拍攝,等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)放給他們看,讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn),對(duì)于孩子的問(wèn)題,我們總是先報(bào)喜再委婉提出孩子的休息點(diǎn)及家長(zhǎng)的配合之處,我們班的家長(zhǎng)大多數(shù)都能夠積極配合老師的工作,在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)他們總是全力以赴,我們老師真的特別感動(dòng)。:,這一學(xué)期我們根據(jù)小班的特點(diǎn)著重做好了兩點(diǎn):(1) 要求幼兒上課時(shí)能面朝老師,安靜上課。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)一次,家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到100%。在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期,家訪(fǎng)人次30次(普訪(fǎng)),電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)百次以上。我班幼兒身高、體重、血色素等指標(biāo)100%達(dá)標(biāo)。質(zhì)量是評(píng)價(jià)工作好壞的關(guān)鍵,本學(xué)期,為把好質(zhì)量關(guān),我班三位老師一直本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真工作。在新年的英語(yǔ)劇場(chǎng)的演出中,孩子們流利的英語(yǔ)對(duì)話(huà),可愛(ài)的表演與動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲迎得了家長(zhǎng)的好評(píng)。本學(xué)期我們開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程,及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。(二)教育方面:(1) 作為實(shí)驗(yàn)班,本學(xué)期我們繼續(xù)承擔(dān)《廣東省幼兒園課程指南》的實(shí)驗(yàn)研究。二、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,優(yōu)質(zhì)完成班級(jí)計(jì)劃:(一)保育方面:本學(xué)期,因?yàn)槭切律?,所以我們的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。有了家長(zhǎng)的支持,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活,能夠同老師、小伙伴一起開(kāi)心的游戲、活動(dòng)。因?yàn)楹⒆觽兪切律?,家長(zhǎng)們還不是很了解我們的教育模式、對(duì)于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。在一日學(xué)習(xí)中,我們注意觀(guān)察孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn),以孩子為主體,根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)和興趣,設(shè)計(jì)出他們喜愛(ài)的主題活動(dòng),經(jīng)常為了展示幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程、作品,制作各種玩教具,加班加點(diǎn),放棄中午的休息時(shí)間。在這里,我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助
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