【正文】 ③、每學(xué)期評選若干名先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任。 班主任津貼 公辦在職教師班主任津貼 執(zhí)行全鎮(zhèn)統(tǒng)一的績效工資方案；代課教師擔(dān)任班主任工作的，其班主任津貼由事業(yè)收入中支出，標(biāo)準(zhǔn)為 /生、月。（按最高級別計(jì)分） 國家級 10 分、省級 4 分、市級 2 分、區(qū)級 1 分 有下列情形的，師德評估不合格。 1 嚴(yán)于律已，以身作則，注重身教。 1 尊老愛幼，家庭和睦，維護(hù)社會公德。 平時(shí)觀察 1 不得參與色情、賭博、酗酒、封建迷信活動。 4 不向家長托銷物品，委托家長辦私事。 走訪家長 查閱材 料 4 不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。正確處理個(gè)人與集體之間的利益關(guān)系。 查看學(xué)習(xí) 記錄并了 解年齡 學(xué)歷 2 虛心學(xué)習(xí)，全年聽課不少于 40節(jié)。 1 重視學(xué)生衛(wèi)生健康與安全教育。 3 教學(xué)相長，做學(xué)生的良師益友，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。 1 認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織考試考核，嚴(yán)守考務(wù)紀(jì)律，成績真實(shí)。 教務(wù)處評價(jià) 2 備課認(rèn)真，教必有案。 查看學(xué)習(xí)記錄 2 貫徹教育方針，在教育教學(xué)中無違背黨和國家方針政策的言行。 教師職業(yè)道德考核總評分在 60 分以下者，年度考核為不合格，視違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的情節(jié)輕重，未構(gòu)成犯罪的，按管理 權(quán)限給予誡勉、落聘待崗。師德建設(shè)工作評估等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格與不合格四個(gè)等級。 評估實(shí)行量化積分。堅(jiān)持高尚情操，不以工作之便謀取私利。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)、相互幫助，關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，對學(xué)生嚴(yán)格 要求，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。全面貫徹教育方針，自覺遵守和維護(hù)《教師法》等法律法規(guī)。堅(jiān)持以評促建，以評促改，評改建結(jié)合，重在建設(shè)。注重師德建設(shè)與師能建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持民主、公開、公正，充分聽取學(xué)生、教師、家長、學(xué)校和社會等方面意見，避免主觀主義，排除人為因素干擾。 20 精神文明、工作貢獻(xiàn)、問題和失誤方面 加分 ：獲區(qū)級以上表彰獎勵加 4 分，市級 8 分；單項(xiàng)表彰折半；在區(qū)級以上刊物上發(fā)表論文者加 2— 5 分；獲獎?wù)撐慕档?1 分；市級優(yōu)質(zhì)課 1 等獎 4 分，二等獎 2 分，三等獎 1 分；省級優(yōu)質(zhì)課一等獎 5 分，二等獎 4 分，三等獎 3分；教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人享受同等級別的單項(xiàng)表 彰。無衛(wèi)生區(qū)的搞好門前及所屬走廊 衛(wèi)生。（ 10 分） 教室內(nèi)物品有損壞的酌情扣2— 5 分，損壞嚴(yán)重的不得分。（ 20 分） 班內(nèi)學(xué)生有打架 、罵人現(xiàn)象，學(xué)校發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分。（ 10 分） 有體罰或變相體罰學(xué)生者不得分。 做好家訪，利用好家長聯(lián)系冊，組織好家長會。質(zhì)量不好的酌情扣分。（ 20分） 無班主任工作計(jì)劃總結(jié)的每次扣 5 分，班主任工作手冊利用率不高的扣 3— 5 分。 檢查內(nèi)容包括： （ 1）教職員工、學(xué)生出勤、缺勤、遲到、早退情況。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木、桌椅板凳、衛(wèi)生潔具、教學(xué)設(shè)備和校舍。 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國家的法律和政策。 四、體育衛(wèi)生：眼保健操，課間操堅(jiān)持正常，室內(nèi)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生保持整潔。 有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的，或重大責(zé)任事故的，不能參加優(yōu)秀班主任的評選。 優(yōu)秀班主任評選制度 為了對班主任工作做得好的、成績優(yōu)異的班主任提出表揚(yáng)和鼓勵，學(xué)校定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會， 并評選優(yōu)秀班主任．建立優(yōu)秀班主任評選表彰制度： 一、每學(xué)年結(jié)束之即召開班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會并評選優(yōu)秀班主任，每年評選優(yōu)秀班主任 2人。 班主任工作的基本任務(wù)：是在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心，教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展，長大能夠成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。這種座談會多在起始年級和畢業(yè)年級召開，班級家長座談會一般由班主任主持召開，目的在于向家長通報(bào)近期內(nèi)班內(nèi)情況及學(xué)生表現(xiàn)，分析學(xué)生德、智、體等方面的發(fā)展情況及存在的問題，并同家長共同研究措施。家長座談會的類型不同，其內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)也各異?；ハ嘣L問、面商也可由學(xué)校將某些問題通知家長，或就某些問題征求家長的意見。 ③家長訪問學(xué)校，其目的在于商討教育策略、明確教育目標(biāo)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響，提高教育效果。 ②常規(guī)性訪問。家庭和學(xué)校間的互相訪問既可交 流學(xué)生情況，全面了解學(xué)生，也可在此基礎(chǔ)上研究教育措施、統(tǒng)一教育口徑，達(dá)到提高教育效果的目的。 五、上課時(shí)積極回答問題，遇到有關(guān)難問 題主動問老師。 學(xué)生學(xué)習(xí)及課堂常規(guī) 一、學(xué)生在校要認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)在課堂上大聲喧嘩或接頭交耳，更不準(zhǔn)無故下位。 三、班級及 校 內(nèi)的各種電插頭、插座，未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)亂插亂接。 四、學(xué)生在家要幫助父母及長輩干些力所能及的家務(wù)活；在校要幫助老師做些力所能及的事情。 二、周一升旗或其它節(jié)日升旗時(shí)，學(xué)生是少先隊(duì)員的要行隊(duì)禮，其他學(xué)生要行注目禮，戴帽子的要脫帽。 三、短期請假時(shí)間一般不應(yīng)超過五天，若超過五天名家長應(yīng)進(jìn)一步來校說明情 況，并辦理長期請假手續(xù)。 D、過往馬路走人行橫道，不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。 D、讀寫 姿勢要端正，課間做正當(dāng)游戲，不打鬧。 D、借東西要還，損壞東西要賠，拾到東西要?dú)w還失主或交公。 D、勤洗澡、洗頭、剪指甲，早晚涮牙、漱口，飯前便后洗手。 此外，學(xué)生還應(yīng)有良好的個(gè)性，健康的心理。要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在掌握課本知識的基礎(chǔ)上，主動積極地去探求課外知識，善于思考，勤于動手，不斷開發(fā)自己 的思維，勇于探索新知識。班主任復(fù)評、 教導(dǎo)處和大隊(duì)部 審查批準(zhǔn)。 三、對在某些學(xué)科成績進(jìn)步快的學(xué)生，學(xué)校將對其頒發(fā)進(jìn)步獎。 一、“三好學(xué)生” 思想品德好：熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱心為集體和他人服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守杜會公德，按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的言行。 五 、 除 周一及重大節(jié)日外，每日升降國旗不舉行大的儀式。 三、升旗儀式程序是： 出旗（旗手持旗，兩位護(hù)旗手在后，齊步走向旗桿） 介紹升 旗手事跡。 四、 班主任和任課教師要抽空走訪后進(jìn)生家庭，消除一切輟學(xué)因素，保證學(xué)生按時(shí)出勤。 聽課時(shí)必須記好聽課筆記，并注意全面與重點(diǎn)相結(jié)合。其它非本質(zhì)問題可以簡略而過。 對于老 師們發(fā)表的意見，執(zhí)教者要虛心聽取，如有不同意見，應(yīng)持保留態(tài)度。 三、評課程序 執(zhí)教者自我分析。 具體分析。 教學(xué)方法的選擇，時(shí)間的安排，結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，能符合教材的需要和 學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律 。要求恰當(dāng)，而且能在教學(xué)過程中體現(xiàn)、落實(shí)。 二、聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課過程要有記錄， 有評價(jià)記錄， 聽課后要 向 執(zhí)教老師 提出優(yōu)缺點(diǎn)。 四、每學(xué)期末 各教師應(yīng) 寫出 教學(xué)心得或 研究論文，進(jìn)行交流研討，并交教導(dǎo)處管理存檔。 四、輔導(dǎo)要有目的，有計(jì)劃， 有記錄、 有總結(jié)。 八、學(xué)生做錯(cuò)的作業(yè)，應(yīng)要求學(xué)生訂正，再由教師批改；錯(cuò)誤面積較大的，應(yīng)全班講評，再輔以相應(yīng)練習(xí)。 五、作業(yè)必須及時(shí)批改，做到面批面改。 作業(yè)布置及批改制度 一、一、二年級只做課堂作業(yè)，一般不留書面家庭作 業(yè)。 五、課堂上不抽煙，不喝水，不坐著講課。 上 課 制 度 一、 服裝整齊，態(tài)度端正，板書清楚，教學(xué)用語要生動易懂，能充分表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。教案內(nèi)容必須寫明教學(xué)目的、要求、教學(xué)過程 (包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)提問、講授新課、布置作業(yè)、鞏固新課等環(huán)節(jié)，但可以根據(jù)所采取的課堂類型適當(dāng)增減 )、課后效果檢查等部分，教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)需多少，復(fù)習(xí)提問對象事前均須確定，以加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃性。每一單元開始教學(xué)之前，首先根據(jù)教學(xué)大綱，教材進(jìn)行個(gè)人鉆研，然后集體研究，著重交換鉆研教材的體會、教學(xué)目的、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、深度廣度力求統(tǒng)一。 不準(zhǔn)無故遲到早退缺課或隨意拖堂，擅自調(diào)課停課或請人代課 。 不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明活動 。在此基礎(chǔ)上，全體教職工投票選舉產(chǎn)生受表彰先進(jìn)人員。要學(xué)好教育理論，掌握教育科學(xué)和教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)能力。 五、值日員負(fù)責(zé)整理辦公室衛(wèi)生。 五 、補(bǔ)充說明： 在績效工資方案中未執(zhí)行考勤、班主任津貼前按此方式執(zhí)行。半天以上一天以內(nèi)扣100 元。 公假 須有證明（人、物）；上班途中與本班學(xué)生家長進(jìn)行交流屬公假，但須提供相關(guān)證明，否則 以遲到論處。 請假前要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供請假條，并寫明理由及請假天數(shù)，一般不接受電話請假和口頭請假，特殊情況先電話請假的，事后須補(bǔ)上假條；請假結(jié)束返校時(shí)要及時(shí)履行銷假手續(xù)。 學(xué)校值 周 領(lǐng)導(dǎo) 、值日教師 必須 8： 05 前到崗 ， 科 任 教師 8： 15 前到崗。 （見《蟠龍鎮(zhèn) XX 小學(xué)教師職業(yè)道德評估方案》） 安全工作 (1)在非正常上課時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生任何以外事故，在場工作人員沒有全力制止，扣在場所有人員的 月獎勵費(fèi)用 ，并點(diǎn)名批評， (2)在正常工作時(shí)間內(nèi)，學(xué)生發(fā)生責(zé)任事故，輕度事故扣責(zé)任人 月獎勵費(fèi) ，中度事故扣除 月獎勵費(fèi) 外，取消年終考核費(fèi)，一年內(nèi)取消評優(yōu)評先、評聘職務(wù)資格，重度責(zé)任事故 報(bào)上級主管部門并依法 追究刑事責(zé)任。教導(dǎo)處將出臺備課的具體要求及量化標(biāo)準(zhǔn)，要按要求備好課。 八、具有特殊的創(chuàng)造才能，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)情景、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容、教育手段等方面具有創(chuàng)造性。 四、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，了解學(xué)生，具有高度的社會主義責(zé)任感和社會主義人道精神，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，對學(xué)生要有深厚的師愛，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，為國家的安定、文明、發(fā)達(dá)做出貢獻(xiàn)。 八、 值日時(shí)應(yīng)佩帶值日標(biāo)志。 六、 眼保健操：檢查紀(jì)律、教師下操情況。 二、 早讀：檢查學(xué)生人數(shù)、紀(jì)律；教師下班；清潔區(qū)、教室、辦公室衛(wèi)生， 衛(wèi)生檢查可結(jié)合巡視同步進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問題指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)解決或及時(shí)告知責(zé)任人解決。 ② 檢查教師 、學(xué)生 出勤情況。 規(guī)范使用支票，堅(jiān)決杜絕現(xiàn)金和支票丟失，否則責(zé)任自負(fù)。 嚴(yán)格按規(guī)定手續(xù)做好預(yù)算內(nèi)、外及勤工儉學(xué)的各項(xiàng)支出。 八、搞好新書介紹、宣傳工作。 五、嚴(yán)格執(zhí)行借書規(guī)則，認(rèn)真執(zhí)行過期、損壞、遺失圖書賠償制度，手續(xù)完備，帳目清楚。 二、根據(jù)教學(xué)工作的需要，有計(jì)劃有重點(diǎn)地做好圖書購置工作，合理使用圖書經(jīng)費(fèi)，新書及時(shí)登記、編目、上架。 四、服從學(xué)校工作安排，負(fù)責(zé)學(xué)校通知、文件、有關(guān)資料的制作。 五、努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“教育者先受教育”的真諦，積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。 三、愛護(hù)學(xué)生，做到既教書又育人，對他們要熱情關(guān)懷，耐心教育，嚴(yán)格要求。 搞好測驗(yàn)、考試，做到份量恰當(dāng)，考題確切，并要認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量。 搞好課堂教學(xué)。 八 、 不斷學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識，提高政治和業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。 三、對文具紙張等辦公用品和衛(wèi)生用具要在開學(xué)前準(zhǔn)備好，既要及時(shí)供應(yīng)，又要精打細(xì)算。 九、每學(xué)期開學(xué)和結(jié)束，寫好班級工作計(jì)劃、總結(jié)交教導(dǎo)處。 五、組織學(xué)生適時(shí)開展有益的校內(nèi)外活動，在這些活動中，形成遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力。 一、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，給學(xué)生以厚愛，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想和共產(chǎn)主義思想，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)，班內(nèi)風(fēng)氣正，團(tuán)結(jié)好。 五、協(xié)助教導(dǎo)處做好對本學(xué)科學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行教學(xué)情況的 日常 檢查工作。 教研組長工作職責(zé) 一、組織好本組的政治學(xué)習(xí)，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教師的思想和工作情況。 二、組織好學(xué)生的每天值班工作，督促值班學(xué)生按時(shí)站崗擺放車輛及協(xié)助伙房做好有關(guān)工作。 四、搞好校產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理，合理使用學(xué)校的經(jīng)費(fèi)。 總務(wù)主任職責(zé) 一、保證教學(xué)設(shè)備的及時(shí)供應(yīng)，確保教學(xué)工作的物質(zhì)需要。抓好體育課、課間操、眼保健操；積極開展群眾性的體育活動。 組織課外活動，并注意總結(jié)交流有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立正常的教學(xué)秩序，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 了解思想品德課的教學(xué)情況，不斷研究和改進(jìn)思想品德課的教學(xué)和各科滲透品德教育的工作。 經(jīng)常了解學(xué)生執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的情況。 八、積極創(chuàng)造條件，安排好學(xué)生的職業(yè)技術(shù)課，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長，在此基礎(chǔ)上，搞好勤工儉學(xué)，提高管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。 五、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，要以主要精力抓好教學(xué)工作，保證教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的實(shí)施。 二、組織制定與實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃。努力提高學(xué)校管理水平，提高辦學(xué)能力，建設(shè)適應(yīng)信息時(shí)代與經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的辦學(xué)條件。 目 錄 ☆☆☆☆☆☆ 學(xué)校 辦學(xué) 目標(biāo) ☆☆☆☆☆☆ 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo) ?????????????????????????????? 3 ☆☆☆☆☆☆ 崗位職責(zé) ☆☆☆☆☆☆ 校