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20xx年至20xx年自學考試行政管理學專業(yè)00034社會學概論真題及答案匯總-wenkub.com

2024-12-13 03:56 本頁面
   

【正文】 1.斯賓塞認為,社會同生物一樣也是一個有機體,但社會不是簡單的有機體而是 ( B ) 2.涂爾干的哪一本著作是用一種社會事實去解釋另一種社會事實的范例? ( A ) A.《自殺論》 B.《社會勞動分工論》 C.《貧民的狀況》 D.《經(jīng)濟與社會》 3.英國人類學家馬林諾夫斯基在實踐中首先提出的一種社會學研究資料的收集方法是 ( B ) 4.對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進行分析的一種研究方法是 ( D ) 5.社會諸要素之間在相互作 用過程中形成的相對穩(wěn)定的關(guān)系是 ( B ) 23 6.把社會行動作為研究對象的社會學家是 ( D ) 7.一種文化接受或吸收另一種文化的某些文化元素或文化叢,融入本文化的過程稱 ( B ) 8.“刮風不是文化,利用風力發(fā)電才是文化”,指的是文化的 ( A ) 9.人在成年以后的社會化是 ( C ) 10.文化反哺也稱 ( C ) 11.以善惡評價的方式來評價和調(diào)節(jié)人們行為和觀念的規(guī)范是 ( B ) 12.認為人類行為的社會目的主要是看他們賦予這些目的的意義,而這些意義是在社會互動中不斷建立和再建立起來的,這是 ( D ) 13.在現(xiàn)實生活中,社會成員依 據(jù)一定的規(guī)則和程序來進行社會互動,這些日常生活中不成文的、大家公認的互動規(guī)則是一切社會生活的基礎(chǔ)。 。第三部門組織可以表達多樣化的社會利益和社會需求。??有助于弱勢群體提高生活質(zhì)量。 2.第三部門可以滿足不同人群對公共物品的多樣化需求。 區(qū)存在和包容了更多的文化差異。 。 。 答: 。 ? 答:擬劇論是用表演和比喻來說 明日常生活中人的互動的理論。 。自然資源是與人類活動相關(guān)聯(lián)的全22 部自然條件的總和,是社會賴以生存和發(fā)展的外部條件。 四、簡答題 (本大題共 5小題,每小題 5分,共 25分 ) 。 : 是人們通過某種社會關(guān)系連接起來進行共同活動和感情交流的集體。這個概念工具是指【 A 】 ,提出要建設(shè)中國自己的社會學的學者是【 C 】 3.《自殺論》一書是用一種社會事實(社會因素)去解釋另一種社會 事實(自殺)的范例,其作者是【 A 】 ,以及對社會目標、行動與手段的合理性可行性評價的過程,這是社會學的【 D 】 ,在有控制的條件下,通過觀察、記錄、分析,發(fā)現(xiàn)或證實社會現(xiàn)象變量之間因果關(guān)系的一種研究方法,稱為【 C 】 義務以及行為規(guī)范、行為模式的總和,是由個人與社會的結(jié)合而產(chǎn)生出來的而且比個人更具體的概念,稱為【 A 】 7.“刮風不是文化,利用風力發(fā)電才是文化”,指的是文化的【 A 】 ,融入本文化的過程,是【 B 】 【 C 】 、新觀念影響前輩的過程,是【 D 】 【 D 】 122 厘米到 365 厘米之間,是屬于【 C 】 ?【 C 】 【 A 】 人以下 人以下 人以下 人以下 , 表示【 A 】 【 C 】 【 B 】 ,叫做【 A 】 ,在交通繁忙的市中心規(guī)劃建設(shè)商業(yè)中心將造成城市發(fā)展的不平衡。偏差行為的積極作用表現(xiàn)在: ① 有助于人們進一步認識社會規(guī)范; ② 有助于加強社會團結(jié); ③ 有助于社會預警; ④ 有助于促進社會變遷;偏差行為的消極作用表現(xiàn)在:①干擾正常的社會生活秩序;②損害個人和社會的利益;③減弱他人遵從規(guī)范的意愿;④破壞社會成員間的相互信任。 答: 現(xiàn)代化不同于普通形式的社會變遷。社會變遷是具體道路并非直線式的,往往有曲折,呈波浪式的態(tài)勢。社會變遷是社會運行過程中的一種必然現(xiàn)象。社會化是制度化 的過程,制度化是社會化的手段和方法。僅憑引導還無法確保社會穩(wěn)定,所以還必須附帶一套強制性措施,對個人、群體和組織行為進行直接調(diào)節(jié)和控制。 度的基本功能有哪些? 答: ① 行為導向功能。 ④ 社會來源于自然又不同于自然。 四、簡答題 (本大題共 5小題,每小題 5分,共 25分 ) ? 答: 社會是以一定物質(zhì)資料生產(chǎn)活動為基礎(chǔ)的人類生活共同體。 : 是指建立在法理型統(tǒng)治基礎(chǔ)上的,以正式規(guī)則為管理主體的,具有職權(quán)分工和職位等級體系的組織形成和管理方式。埃里克森 ( B ) 、新觀念影響前輩的過程稱為( B ) ,社會互動的最重要的特征是( D ) 和后臺 ,同時也是個人賴以生存和社會賴以維系的最基本前提是( B ) 18 ( A ) ( D ) ( D ) 一定的權(quán)威體系 ( C ) A.“生物人” B.“經(jīng)濟人” C.“社會人” D.“會說話的工具” ( B ) ,這些缺陷一般統(tǒng)稱為( D ) ( A ) 是( B ) ( A ) ,考察文化因素對城市空間結(jié)構(gòu)形成的作用的區(qū)位學理論是( B ) ( D ) 低不同的等級序列稱為( A ) ,分化最明顯的社會群體是( B ) ( C ) 20 世紀 20~30 年代,側(cè)重于從社會結(jié)構(gòu)角度解釋社會問題的理論是( B ) ( A ) 及生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動 30.“后工業(yè)社會論”的提出者是美國社會學家( D ) 二、多項選擇題 (本大題共 5小題,每小題 2分,共 10分 )在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。 H 答: ① 經(jīng)濟生活功能 ② 社會化的功能 ③ 社會控制的功能 ④ 社會參與的功能 ⑤ 社會保障的功能 全國 2021 年 4 月高等教育自學考試 社會學概論試題 課程代碼: 00034 一、單項選擇題 (本大題共 30小題,每小題 1 分,共 30分 )在 每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。 違法行為是指違反國家法律條文的行為,包括犯罪和未構(gòu)成犯罪的違法行為。 不是“全盤歐化”或“全盤西化”的過程。 。二是有長期的、經(jīng)常 的面對面互動。不 承認文化的特殊性,就是不尊重別的民族文化,就會產(chǎn)生以我為中心的大國沙文主義;不承認文化的共性,就會導致不承認普遍認可的價值標準,就是產(chǎn)生狹隘的民族主義,就會17 閉關(guān)自守,故步自封。首先,社會化大生產(chǎn)客觀上要求實現(xiàn)勞動力流動和人才流動,實現(xiàn)勞動力的合理配置;其次,在現(xiàn)代社會中,傳統(tǒng)的基于 個人出身的地位獲得模式整正逐步被基于個人業(yè)績的現(xiàn)代模式所取代,社會流動稱為個人取得社會地位的重要途徑;第三,社會流動加強了個人才能和成就與其社會地位之間的聯(lián)系,有利于造成一種積極向上的精神,增強社會的活力;第四,社會流動有利于加強各社會集團之間的聯(lián)系,取消可能存在的隔閡,促進社會成員目標方面的一致認同,從而對社會發(fā)展起積極的推動作用。 : 是人在成年以后的社會化,或稱二級社會化。 : 是指因個人與社會的關(guān)系的失調(diào)或社會結(jié)構(gòu)與環(huán)境失調(diào)而影響相當數(shù)量社會成員的正常生活,妨礙社會協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。吳某完成的社會流動是( D ) 、血緣和職業(yè)為標準,將社會成員劃分為不同群體或社會集團的是( C ) ,采用了不被社會認可 的手段,甚至是違法的手段,這種偏差行為稱之為( C ) 二、多項選擇題 (本大題共 5小題,每小題 2分,共 10分 )在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。 ,“是存在于人們自身以外的行為方式、思想方式和感覺方式,同時通過一種強制力,施之于每個個人”的學者是( B ) 15 、過渡階段和工 業(yè)階段的學者是( D ) ,始終是以社會調(diào)查研究所取得的經(jīng)驗知識作為學科發(fā)展基礎(chǔ)的。所謂先賦因素,例如性別、年齡、民族、容貌、家庭環(huán)境等;所謂自致因素,例如文化知識、價 值觀、思維方式等。(3)地區(qū)發(fā)展因素,例如 20世紀 60年代大慶油田的開發(fā)以及 80年代的深圳發(fā)展。 (2)城鎮(zhèn)化是社會流動的又一大強大動力,聯(lián)系實際闡述。當代人的全面發(fā)展,從一定意義上說,就是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。生產(chǎn)力的高度發(fā)展是人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),先進的社會生產(chǎn)關(guān)系是人的全面發(fā) 展的基本條件。人的全面發(fā)展是人的一切屬性的全面發(fā)展。社會化的目標,從根本上說, 就是培養(yǎng)社會和各成員。 。 (4)職務的專業(yè)化和量才錄用。 (2)明確規(guī)定的職位等級。 答:現(xiàn)代化的主要特征有四點:現(xiàn)代化是一項革命進程;現(xiàn)代化是一項長期的全球化進程;現(xiàn)代化是一項復雜的 系統(tǒng)工程,其主要內(nèi)容涉及了工業(yè)化、民主化、城市化、世俗化、教育的普及、大眾傳播媒介擴散等人類精神和 物質(zhì)的各個領(lǐng)域;現(xiàn)代化不是“全盤歐化”或“全盤西化”的過程。 答:初級群體的特征:規(guī)模??;有長期的經(jīng)常的面對面互動;成員的人格特征可以得到比較全面的表現(xiàn),初級群 體成員之間大都處于一種較為寬松的氛圍,因而可以表現(xiàn)出比較全面的人格特征;成員之間的角色位置難以替代; 習慣、倫理道德和感情在維系群體中發(fā)揮著重要作用。 : 是指在一定的規(guī)則下,行為者為了獲得回報而行動、并獲得回報的社會互動形式。這些要素包括( ACDE ) 三、名詞解釋題 (本大題共 5小題,每小題 3分,共 15分 ) : 是對收集的資料 進行歸納、分類、比較。錯選、多選或未選均無分。 執(zhí)行職務建立在公文基礎(chǔ)上 。 社會管理: ① 建立規(guī)范 ② 提供模式 ③ 反饋信息 ; 社會批評功能:對舊的思想、舊的觀念和阻礙社會進步的事物、行為進行揭露,實事求是地進行理論分析,提出克服和解決問題的意見與建議。研究領(lǐng)域:社會交往的形式和個人與社會的相互關(guān)系。 ① 社會化大生產(chǎn)客觀上要求實現(xiàn)勞動力流動和人才流動,實現(xiàn)勞動力的合理配置 ② 在現(xiàn)代社會中。 。 。 : 是指因個人與社會的關(guān)系的失調(diào)或社會結(jié)構(gòu)與環(huán)境失調(diào)而影響相當數(shù)量社會成員 的正常生活,妨礙社會協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。它的提出者是 ( A ) 、采借、沖突與融合的過程,是指 ( A ) ,是 ( D ) 10 變與適應的過程,是 ( C ) ( D ) 365 厘米以上的距離,是 ( D ) 14.“刮風不是文化,利用風力發(fā)電才是文化”,指的是文化的 ( A ) ( B ) — 10 人 — 20 人 — 30 人 — 40 人 ( C ) ( B ) “市場失靈”最有效的機制是 ( B ) ? ( B ) 制 ( D ) ( C ) “社會”和“社區(qū)”兩種對立的社會聯(lián)系形式的類型 ,較少理論分析 ( A ) 、地位或資格,一般具有繼承性和不可更改性。正功能: ① 有助于人們進一步認識社會規(guī)范 ② 有助于加強社會團結(jié) ③ 有助于社會預警 ④ 有助于促進社會變遷。 答: 社會網(wǎng)絡:是經(jīng)過各種媒介,通過社會互動所形成的個人之間的復雜聯(lián)系網(wǎng)。 答: 無法克服的缺陷為市場失靈 ① 并非所有人能在市場上獲得的產(chǎn)品和服務 ② 為了更多的利潤,私人部門常常不考慮生產(chǎn)的外部成本,有害影響的費用由他人承擔 ③ 消費 者并不總能以盡可能低的價格獲得盡可能好的產(chǎn)品和服務 ④ 如果依靠私人部門提供公共物品的話,那將會造成公共物品的嚴重不足 ) 。 : 是由具有婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系的人們組成的長期共同生活的群體,是人類生活最基本、最重要的一種群體 . : 四、簡答題(本大題共 5 小題,每小題 5 分,共 25 分) 。錯選、多選、少選或未選均無分。 “社會學綜合理論的創(chuàng)始人”和“社會學眼界的開拓者”的社會學家是( B ) “社會學是指這樣一門學科,即它以解釋的方式來理解社會行動”的社會學家是( D ) ,一開始就提出要建設(shè)中國自己
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