三嚴三實嚴以修身專題教育活動學習體會與三嚴三實嚴以修身專題教育活動學習心得體會匯編-wenkub.com
2024-11-21 22:14 本頁面
【正文】 作為中國共產黨的領導干部在當前論嚴以修身,有與古往今來中外仁人志士相同的社會責任意識，也有我們處于當今世情、國情和黨情的時代意義。嚴以修身重在外化于行,就要把修身的成果見諸行動。這樣的過程要有堅持、有耐心，非短期能成的。有些領導干部修身的定向偏離甚至倒行逆施，不信馬列信鬼神迷風水，工作上慵懶散漫、養(yǎng)生卻精益求精，向往修得官場平步青云的本事，至少修得一個官場中平平安安，等等。第2， 嚴以修身，謀同向。修身主要還是一個人的內修，要靠內心的信仰與信念驅使?！抖Y記大學》所提格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的八條目中，修身是格物、致知、誠意、正心功夫的落腳點，又是齊家、治國、平天下的始發(fā)點。黨中央對開展三嚴三實專題教育作出具體部署，作為群眾路線教育實踐活動的延展深化。另外，客觀檢驗評價領導干部是否嚴以修身？還是要觀實效！由外可觀內，從外在行為可顯內在修養(yǎng)。習總書記提出領導干部需要不斷地補精神上的鈣.嚴以修身，持之以恒，就是要經常地補精神之鈣.第四，嚴以修身，見實效。第三，嚴以修身，貴持恒。不同三觀（世界觀、人生觀、價值觀）的人，以何修身，內涵可謂大相徑庭；修以何身，目的目標堪稱南轅北轍。凡能夠談及修身養(yǎng)德的人，應該是有大理想、有大抱負、
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