三嚴(yán)三實嚴(yán)以修身專題教育活動學(xué)習(xí)體會與三嚴(yán)三實嚴(yán)以修身專題教育活動學(xué)習(xí)心得體會匯編(留存版)
【正文】 信馬列信鬼神迷風(fēng)水，工作上慵懶散漫、養(yǎng)生卻精益求精，向往修得官場平步青云的本事，至少修得一個官場中平平安安，等等。作為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在當(dāng)前論嚴(yán)以修身,有與古往今來中外仁人志士相同的社會責(zé)任意識，也有我們處于當(dāng)今世情、國情和黨情的時代意義。第2， 嚴(yán)以修身，謀同向。另外，客觀檢驗評價領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴(yán)以修身？還是要觀實效！由外可觀內(nèi)，從外在行為可顯內(nèi)在修養(yǎng)。凡能夠談及修身養(yǎng)德的人，應(yīng)該是有大理想、有大抱負(fù)、欲擔(dān)當(dāng)大責(zé)任的人。這三觀內(nèi)修于身心，外現(xiàn)于言行。人的思想品德需養(yǎng)成，在實踐中固化、升華，之所謂學(xué)而知理、情理交融、固為認(rèn)知，行后驗其果，復(fù)以固之以致堅信不疑并自覺而為。心正而后身修，身修而后家齊。另，人所處的時代、外在社會環(huán)境、工作崗位、社會地位、個人生活不同的時期等等，這些因素的變化，都會引發(fā)人的理想信念變化。第4， 嚴(yán)以修身，見實效。我體會黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身要注意把握有四個方面：第1， 嚴(yán)以修身，靠自覺。另，人所處的時代、外在社會環(huán)境、工作崗位、社會地位、個人生活不同的時期等等，這些因素的變化，都會引發(fā)人的理想信念變化。大學(xué)》所提格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的八條目中，修身是格物、致知、誠意、正心功夫的落腳點，又是
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