三嚴三實嚴以修身專題教育活動學習體會與三嚴三實嚴以修身專題教育活動學習心得體會匯編(專業(yè)版)
【正文】 持之以恒，就是要經(jīng)常地補精神之鈣。所以，三嚴三實必需把修身列為重要的前提。這樣的過程要有堅持、有耐心，非短期能成的?！抖Y記修身主要還是一個人的內(nèi)修，要靠內(nèi)心的信仰與信念驅(qū)使。只內(nèi)修而外化無為，沒有意義。領導干部有了這樣的認識，嚴以修身自然而為之。另外，客觀檢驗評價領導干部是否嚴以修身?還是要觀實效!由外可觀內(nèi)，從外在行為可顯內(nèi)在修養(yǎng)?？磥?，欲嚴以修身,先明確以何修身和修以何身。三嚴三實,嚴字當頭、實字托底，其中嚴以修身為首中之首。黨員領導干部應以馬克思主義的唯物史觀和辯證法為指導思想、以為黨和人民的事業(yè)無私奉獻且建功立業(yè)為人生追求、以高于社會主義核心價值觀的要求去修身養(yǎng)德。三嚴三實嚴以修身專題教育活動學習體會與三嚴三實嚴以修身專題教育活動學習心得體會匯編第 5 頁 共 5 頁三嚴三實嚴以修身專題教育活動學習體會習總書記對各級領導干部樹立和發(fā)揚優(yōu)良作風提出嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求。不同三觀（世界觀、人生觀、價值觀）的人，以何修身，內(nèi)涵可謂大相徑庭；修以何身，目的目標堪稱南轅北轍。黨中央對開展三嚴三實專題教育作出具體部署，作為群眾路線教育實踐活動的延展深化。有些領導干部修身的定向偏離甚至倒行逆施，不
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