20xx——20xx年度幼兒園保教工作總結(jié)-wenkub.com
2024-12-12 17:45 本頁(yè)面
【正文】 分區(qū)活動(dòng)的組織指導(dǎo)不夠深入，教師隊(duì)伍參差不齊，仍存在一些不和諧的因素。三是邀請(qǐng)小學(xué)骨干教師來(lái)開(kāi)展“幼小銜接”專題講座，幫助家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變家教理念深受家長(zhǎng)歡迎。我園結(jié)合課題 “ 幼兒園有效教學(xué)指導(dǎo)策略”的開(kāi)展，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀，來(lái)提高課堂教學(xué)的有效指導(dǎo)策略，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能，我園規(guī)定每周二上午為教研活動(dòng)的時(shí)間，請(qǐng)骨干教師承擔(dān)公開(kāi)課，要求全園教師參與聽(tīng)評(píng)課，使全園教師在學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)中得到提高，在提高中創(chuàng)新。 “在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大部分教 師都已形成了自覺(jué)上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。比如：組織骨干教師外出參加觀摩教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)前教育本科學(xué)習(xí)等等，以此來(lái)提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)骨干教師群體的不斷擴(kuò)大壯大。本學(xué)期，我們將每周一開(kāi)完幼兒園工作會(huì)后的一個(gè)小時(shí)作為全體教師集中學(xué)習(xí)及教研充電時(shí)間，堅(jiān)持不懈，并在這 一時(shí)間段，為老師提供豐富的學(xué)習(xí)材料，要求
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