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幼兒園中班語言學習領(lǐng)域工作計劃與幼兒園中班語言計劃匯編-wenkub.com

2024-11-20 22:25 本頁面
   

【正文】 對幼兒的語言學習行為作出積極反饋,增進其學習語言和運用語言的興趣和信心。(7)教師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導。(3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事物或過程,發(fā)展思維能力和語言表達能力。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀規(guī)律,并有主動探索漢字的愿望。學習理解文學作品的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運用恰當?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。能主動地在集體面前講述,聲音響亮,句式完整。學習用輪流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴。二、教學目標:(1)能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,不打斷別人的話。創(chuàng)設(shè)語言交際情境。(6)教師要為幼兒學習語言提供榜樣。(2)養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,發(fā)展他們的語言理解能力。懂得愛護圖書,知道圖書的構(gòu)成,有興趣模仿制作圖畫書。(4)喜歡欣賞不同形式的文學作品,主動積極地參加文學作品學習活動。逐步學習理解圖片和情景中展示的事件順序。學習圍繞一定的話題談話,不
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